以真诚与爱心赢得学生的心

以真诚与爱心赢得学生的心

ID:38498049

大小:24.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-13

以真诚与爱心赢得学生的心_第1页
以真诚与爱心赢得学生的心_第2页
以真诚与爱心赢得学生的心_第3页
以真诚与爱心赢得学生的心_第4页
资源描述:

《以真诚与爱心赢得学生的心》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、以真诚与爱心赢得学生的心【案例描述】因学校内部教师调动,我接任了杜飞(化名)同学所在的班级,关于杜飞同学我是早有耳闻,他与班上任课教师多次发生冲突,态度恶劣,难以管教;还经常与其他同学打架……【案例分析】我们这所学校地处鲁西南的一个小镇上,这里地处偏僻,经济也不够发达,所以,很多的农民都选择了外出打工。在我这个教学班的40名学生中,仅留守儿童就占到了32名,这些学生中,有的是单亲在外打工,但更多的却是双亲都外出打工,孩子只能在家跟着爷爷奶奶,或在学校里寄宿,因为从小缺少关爱,所以留守子女日益增多,农村学校里的"问题学生"也随之增多了,而绝大部分

2、"问题学生"的前奏就是成绩差,导致行为习惯差。有很多任课老师都向我反映:"这个班真让人头疼,特别是杜飞(化名),这个癞子头谁也剃不了。对于杜飞同学其他老师一提起他,一边摇头,一边数落:上课调皮捣蛋,搅得周围同学不得安;下课威风凛凛,经常欺负弱小;学习成绩一塌糊涂,语数英三科总分不到60……老师和同学都不喜欢他。开学了,他知道换了班主任,就扬言:"我不怕,谁做班主任,也不能把我怎么样!"一副满不在乎的挑战的口气。说明他把自己摆在与班主任对立的位置上。对此,我置之不理,付之一笑。十几年来,我也碰到过这类学生。我没有硬碰硬,而是以柔克刚,出奇制胜。法

3、国的寓言家拉封丹说得好:"耐心和坚持胜过激烈的狂热。"于是,我下决心耐心教育,正确引导他走上正路。开学后,我没有急于找他谈心,而是仔细观察。他明显表现出对班主任及所有的科任教师有抵触情绪,甚至产生敌意。是什么原因使师生关系如此紧张?我通过仔细调查了解,终于找到了原因:杜飞接受能力差,反应慢,学习成绩拖班上的后腿,老师同学的冷言冷语,粗暴的挖苦和讽刺,再加上老师对家长的斥责,父母对他彻底地失望,已把所有的希望寄托在他妹妹身上。"傻"、"笨"两座大山压得他喘不过气来。他的自尊荡然无存,自信毫无踪影。他索性破罐破摔、自暴自弃。【案例反思】面对这样的学

4、生,在自己的班级里,有这样的行为,我真是感到痛心,但更多的是焦急,怎样才能让杜飞成人呢?这是我现在当务之急要做的事情。作为一名班主任,如果一味地对他采取强硬地遏制,不但激化学生与老师的矛盾,更是对学生的成长是百害而无一益处。中国有句俗话,叫"教学生要教心"。我想这句话应该包含两个方面的含义。一是教心是教学生的心,也就是注意学生心灵品德的教育,要教会学生如何做人。二是教心还是要和学生"交心"。也就是在教育学生过程中,和学生要有心灵的交流,要用自己的真心去感化、融化学生的心。我深入了解情况后,一边在生活上给予他无微不至地关怀,因为他比别人更需要爱的

5、阳光雨露,一边密切观察他的日常行为。"你的眼睛不是没有美,而是缺少发现。"我要努力挖掘他的闪光点。有一次,刚放学,一位同学因病呕吐,吐得满地都是,许多同学捂着鼻子纷纷逃离"现场",而杜飞却一声不吭地拿起扫把认真地收拾"残局"。我当时心里一震,他这种不怕脏、不怕累,勤勤恳恳为同学服务的精神多么难能可贵呀!事后,我在全班同学面前表扬了他,并组织讨论:为什么遇到同样的问题,有的同学视而不见,而杜飞却主动上前为同学们服务呢?大家一致认为:"这就是杜飞的长处,我们要向他学习。"我发现他脸微微发红,眼睛一亮。课间,我立刻找他谈心,微笑着对他说"你在同学有困

6、难时,挺身而出,脏活累活抢着干,说明你是个助人为乐的好孩子。你愿意发扬优点,为同学们服务吗?"他吃惊地望着我,我真诚地含笑望着他。他轻轻地点点头,小声地一字一顿地说:"我愿意。"从那以后,我提议让他做劳动委员,全班同学鼓掌同意。他的干劲可足呢!每天早到晚归,带领值日生把教室和清洁区打扫得干干净净,为班级获得流动红旗立下了汗马功劳。在为班级、同学服务的过程中,他的自信心和集体荣誉感不断增强,渐渐地,他改掉原来的陋习,恢复了孩子的童真。为了提高他的学习成绩,我与他交上了朋友。因为"亲其师,信其道。"有一天,他悄悄地问:"杜老师,你为什么从来不骂我呢

7、?""我干嘛要骂你呀?"我奇怪地问。"我不写作业,成绩那么差……"他把身上的毛病一五一十地说了一遍。看着他可爱的神情,我高兴地说:"你进步真大。你有一颗热爱集体,关心他人的金子般的心,现在又知道自己有哪些不足,我好喜欢你。如果学习努力些,上课认真听,按时完成作业,不会的我单独教你。老师相信你会取得更大的进步,同学们会佩服你的。"他深情地说:"老师,我一定改,看我的行动吧!"通过这次谈话,他像换了个人似的,真的认真学起来。他很聪明,许多话一点就破,心灵的灯,一拨就亮。为了让这盏心灯越来越亮,我利用课余时间给他补缺补漏;安排班长每天检查他的作业;与

8、任课老师沟通,对他多表扬,少批评;与家长保持密切联系,报喜不报忧,要求家长给他更多温暖……功夫不负有心人,通过大家的共同努力,他彻底地变了。语数英三科

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。