理论与技法并进—浅谈古筝泛音教学(4)(1)

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1、编号：1321012002本科毕业论文题目理论与技法并进—浅谈古筝泛音教学作者：李璇专业：音乐学（师范）指导教师：陆媛媛完成日期：2017年5月原创性声明本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：本论文使用授权说明本人完全了解南通大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留论文及送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文

2、的全部或部分内容。（保密的论文在解密后应遵守此规定）学生签名：指导教师签名：日期：年月日南通大学毕业论文题目：理论与技法并进　　　　　　　—浅谈古筝泛音教学　姓名：　李璇　　指导教师：　　陆媛媛　　专业：　　音乐师范　南通大学艺术学院2017年5月南通大学毕业设计（论文）摘要泛音技法是古筝表现的重要技巧。古筝作为中国历史最悠久、最具特色的民族乐器，古筝不仅可以表达慷慨激昂的雄心，也能奏出优美的旋律，因此，古筝教学已成为在中国音乐教育的重要组成部分。同时,也因为大众的音乐品味需求不断增加,传统的古筝演奏技术不能满足时代的需要。

3、因此,在新的模式下需要改进学习古筝的能力。通过借鉴前人的研究成果，古筝研究人员在传统技法基础上，对现代的古筝演奏有了很大程度的创新，呈现出多元化的趋势，同时，加强古筝教学练习可以使得技法得到进一步发展。本文对古筝泛音技法进行了探索和思考，希望能推动古筝表演教学的进一步发展。关键词：古筝泛音，演奏技法，教学17南通大学毕业设计（论文）ABSTRACTOvertonetechniquesisanimportantskillforguzhengperformance.Chinesezitherastheoldestandmostd

4、istinctivenationalmusicalinstrument,theguzhengcannotonlyexpressimpassionedambition,canalsoplaythebeautifulmelody,therefore,guzhengteachinghasbecomeanimportantpartinChinesemusiceducation.Atthesametime,butalsobecauseofthepublicdemandformusicaltasteincreasethetraditio

5、nalguzhengperformancetechniquescannotmeettheneedsofthetimes.Therefore,needtoimprovetheabilityoflearningguzhenginthenewmode.Throughtheresultsfrompreviousstudies,researchersinguzhengtraditionaltechniquesonthebasisoftheinnovationtoalargeextentonthemodernguzheng,showin

6、gatrendofdiversification,atthesametime.Strengthentheguzhengteachingpracticecanmaketechniquestogetfurtherdevelopment.ThispaperexploreandthinkingofGuzhengovertonetechniques,hopecanpromotefurtherguzhengperformanceteachingShow.Keywords:Guzhengovertone,playingmethod,tea

7、ching17南通大学毕业设计（论文）目录摘要4ABSTRACT5绪论7一、选题的依据、背景7二、文献综述7三、研究方法、目的、意义7第一章古筝泛音技法8第一节古筝泛音的发声原理8第二节古筝的泛音类型8第三节古筝泛音的产生与发展8第二章不同曲目中的古筝泛音8第一节传统筝曲8第二节现代筝曲8第三章古筝泛音技法的训练与教学8第一节泛音技法的演奏方法8第二节泛音技法的演奏要点及常见问题8结语8注释9参考文献10致谢1117南通大学毕业设计（论文）绪论一、选题的依据、背景古筝是中国传统艺术的一种形式，几千年来人们一直爱着它。近年来，

8、国内外空间的繁荣，学习古筝的人数几何倍增加，古筝技术的研究也不断深入。在创作中大量采用现代作曲技法，成为表演技法发展的动力。从音乐的角度出发，因为在泛音带效果不突出，直到浙江学派的王迅志以及他的好朋友娄树华对古筝的演奏技法创新，泛音技法慢慢的在古筝独奏中运用。自那时以来，古筝泛音得到了越来