牛津高中英语模块5 unit 2

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1、Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语)1．dutyn．责任，义务，本分→on_duty值班，上班2．greedyadj.贪婪的，贪心的→begreedy_for贪婪……3．willingadj.愿意的，乐意的→bewilling_to_do...愿意做……4．measuren．措施，方法；尺度；vt.测量；估量，判定→take_measures采取措施→make...to_sb.’s_measure按照某人的尺寸做5．absorbvt.吸收；理解；使全神贯注→beabsorbed_in全神贯注于6．cutback_on减少，削减，缩减→cut

2、across抄近路7．use_up用尽→comeintouse开始被使用8．in/withregardto关于，至于→regard...as把……看作9．letoff排放→let_down使失望→let_alone不管10．in_particular尤其，特别→beparticular_about对……讲究(挑剔)11．doone’s_part尽自己的职责→playapartin扮演……角色12．put...in_danger把……置于危险中→outofdanger脱离危险Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1．environmentalad

3、j.环境的→environmentn．环境2．operatevt.&vi.经营；动手术→operationn．操作；手术3．illegallyadv.非法地→illegaladj.违法的→legaladj.合法的4．conservationn．(对自然环境的)保护→conservev．保护5．consumevt.消耗，耗费；消费→consumern．消费者Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)1．Theconsultant(顾问)wasabsorbed(全神贯注)intheresearchonsatellites(人造卫星)．2．Weshould

4、takemeasures(措施)todecrease_production(减少产量)．3．Sheiswilling(愿意的)torecycle(回收)thepipes.4．Inthepastdecade(十年)，peoplehaverealizedtheimportanceoflowcarbon(低碳的)lifeandeveryoneshouldperformhisduty(责任)toprotecttheearth.5．Heholdsthebelief(信念)thatpeopleshouldn’tbetoogreedy(贪婪的)andshouldcon

5、sume(消耗)lessfuel(燃料)．Ⅳ.语境记忆(背诵语段，记忆单元词汇)Todecreasethepollutionoftheenvironment,peoplehavetakenmanymeasures,includingplantingalargenumberofbushes.Thesebushespreventfloodsfromwashingawaythesoilandadjusttheclimateandabsorbamountsofcarbondioxidethatareletoffbyvehiclesandfactories.Thi

6、shasleftagoodimpressionontheworldandtheyappreciateouractions.Ⅴ.课文原句背诵1．It_is_clear_thatyouareveryconcernedaboutthepresentsituationofourenvironment.很明显你们非常关注目前的环境状况。2．Peopleoftenhavethisbeliefthatdevelopmentisbadfortheenvironment，butthisdoesnothavetobetrue.人们常常认为经济发展对环境有害，但这不一定是正确

7、的。3．Therefore，the_morepetrolandelectricityweconsume，the_morecarbonwearelettingoff.所以，我们消耗的汽油和电越多，我们释放的碳就越多。Ⅰ.单项填空1．Tonylentmethemoney，________thatI’ddoasmuchforhim.(2012·大纲全国Ⅱ，10)A．hopingB．tohopeC．hopedD．havinghoped答案　A解析　句意为：Tony借钱给我，希望我以后也能借钱给他。现在分词hoping表示动作与谓语动作同时发生且与句子的主语是逻辑

8、上的主谓关系。不定式多发生在谓语动作之后；而过去分词作状语时与句子的主语是逻辑上