形状相同的图形课件

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1、第四章相似图形第3节形状相同的图形1.通过观察和分析生活中大量存在的图形和事例，认识、感受“形状相同的图形”的基本含义；2．通过观察、操作、了解相似图形，进一步了解形状相同的图形在实际生活中的应用，掌握简单的画图方法并认识形状相同的图形；学习目标想一想全等图形有何特征？CAB在放大镜中看到的字和原来的字有什么关系？生活中的数学讨论交流以下几个问题用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形状改变了吗？两个足球的形状相同吗？它们的大小呢？两个正方体物体的形状相同吗？复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系？交流讨论上述图片有什么共同特征吗？小结形状相同，大小

2、不同请从下图中找出形状相同的图形.（1）与（3），（2）与（13），（4）与（11），（5）与（10），（6）（7）（8）（9）分别是形状相同的图形。(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(1)(2)(3)(4)（5）观察以下以下各个图形，其中形状相同的图形有和，和，和，和，和，和。1234567891211101314132941151261078随堂练习做一做:利用下面的方法可以近似地将一个图形放大.1.将两根长短相同的橡皮筋系在一起，联结处形成一个结点.2.选取一个图形,在图形外取一个定点.3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点

3、，把一枝铅笔固定在橡皮筋的另一端.4.拉动铅笔，使2个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动，当结点在已知图形上运动一圈时，铅笔就画出了一个新的图形.这个新图形与已知图形形状相同.动手试一试在直角坐标系中描出点O（0，0），A（1,2），B（2，4），C（3，2），D（4，0）.先用线段顺次连接点O，A，B，C，D，然后再用线段连接A，C两点.⑴你得到了一个什么图形？⑵填写表1，在直角坐标系中描出点O1，A1，B1，C1，D1，并按同样的方式连接各点，你得到了一个什么图形？填写表2，你又得到了一个什么图形？填写表3呢？合作探究xABCDOy-1-2123456

4、7824-2-4O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O1()A1()B1()C1()D1()O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O2()A2()B2()C2()D2()O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O3()A3()B3()C3()D3()表1表2表30,02,4401,83,4,0,02,224,46,08,0,02,044,46,88,xABCDOy-1-21234567824-2-4®),(),(y2xyxO1(0

5、,0)A1(2,2)B1(4,4)C1(6,2)D1(8,0)A1B1C1D1O1xy24CDABO-1-212345678-12yx),(),(®yx86O2(0,0)A2(1,4)B2(2,8)C2(3,4)D2(4,0)A2B2C2D2O2y-2),(),(®2y2xyxO3(0,0)A3(2,4)B3(4,8)C3(6,4)D3(0,8)x24ABCDO-112345678-186A3O3B3D3C3xABCDOy-1-21234567824-2-4(x,y)(2x,y)®A1B1C1D1O1xy24CDABO-1-212345678-186A2

6、B2C2D2O2(x,y)(x,2y)®y-2x24ABCDO-112345678-186A3O3B3D3C3(x,y)(2x,2y)®⑶在上述得到的图形中，哪些图形与原图形的形状相同？小结这节课你有什么收获作业习题4.4第1小题.