应用百分数知识解决问题（练习课）

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1、应用百分数知识解决问题（练习课）一、基础练习1、教材第92页练习十九第2题。西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到了2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？该题是“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的题，实际上也是求两个数的差量占另一个数（即单位“1”的量）的百分之几。解答这类题要注意找准单位“1”。一、基础练习2、教材第92页练习十九第3题。3、教材第92页练习十九第5题。一、基础练习4、教材第93页练习十九第8题。曙光小学以往的跳高纪录是1.3m。王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王平的跳高成绩是多少？该题是“求比一个

2、数多百分之几的数是多少”的应用题。王平的跳高成绩比1.3m高了10%，即他的成绩是1.3m的（1+10%）。一、基础练习5、教材第93页练习十九第7题。6、教材第93页练习十九第9题。二、指导练习1、教材第92页练习十九第4题。分析：本题的关键在于找准单位“1”的量，确定单位“1”为原来的湖面面积。二、指导练习2、教材第92页练习十九第6题。分析：所锯成的最大的正方体的边长应为3cm,分别计算出原来长方体和现在正方体的体积，再正确辨析出单位“1”的量。二、指导练习3、教材第93页练习十九第10题。读题，理解和分析题意，同桌交流所提出的问题和解决的方法。二、指导练习4、教材第93页练

3、习十九第11题。分析：该题中单位“1”的量发生了变化，先要将7月初鸡蛋的价格看作单位“1”，可用乘法算出8月初鸡蛋的价格，再将8月初鸡蛋的价格看作单位“1”，算出9月初鸡蛋的价格，最后再与7月初的价格进行比较，可得出涨跌的幅度。三、巩固练习1、教材第93页练习十九第12题。分析：根据单位“1”的变化，先计算出第二周涨价的百分数，再用减法算出两周一共涨价的百分数。三、巩固练习2、教材第93页练习十九第13题。分析：该题解题的关键在于计算出此时买这个品牌的数码相机的价格，再与原来的售价进行比较，可算出降价的百分数。假设该商品原来的价格是1，则降价8%后售价为：（1-8%）×1，再返5%

4、的现金后售价为：（1-8%）×1×（1-5%）=0.874。已知此时买这个品牌的数码相机的价格，即可算出降价的百分数。三、巩固练习3、教材第93页练习十九第14题。分析：去年成活的树木数量为去年的成活率与去年植树的数量的乘积。课时作业1、苹果比梨多5%，表示()的数量是()的105%。2、甲比乙少10%，表示甲是乙的()。3、5是8的()%，5比8少()%，8比5多()%。4、甲数是60，比乙数少20，乙数比甲数多()%。5、丽丽家本月用电50度，本月比上月节约了10度。本月比上月大约节约了()%。苹果梨90%62.537.56033.316.7一、填空课时作业1、手工制作课上，六

5、(2)班制作红花30朵，黄花24朵。黄花比红花少百分之几？二、解决问题2、第29届北京奥运会牙买加运动员博尔特以9.69秒的成绩获得男子百米冠军，第一届雅典奥运会男子百米冠军的成绩是12秒。男子百米冠军的成绩大约提高了百分之几？课时作业3、一个工厂，原来每件产品成本是37.4元，由于采用了新工艺，现在比原来降低了15%。现在每件产品的成本是多少元？？二、解决问题再见