地理人教版七年级上册评价量表

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1、探究小组表现评价规程班级小组成员____________________________________________评价标准优良一般需努力分工合作分工明确,角色职责到位,角色之间互助协作,建立新的友谊分工明确,角色职责到位,能互助协作,但欠默契分工较明确,角色职责欠明确,互助合作较差分工不明,各行其事,出现纠纷未及时解决搜集信息课文及课文以外包括实际生活和网络中的关于日地月三者运动关系的背景资料课文及实际生活中关于日地月三者运动关系的背景资料,未上网络搜寻.仅阅读课文,未广泛收集资料有较多组员未阅读课文,未广泛收集资料.归纳与整理探究的问题能够形成完整的知识点

2、,内容详实探究的问题项较全面,内容较详实探究的问题有较大欠缺,内容不太完整探究的问题答案不充分、不详实调查与记录与被调查者成功交流,获得信息真实,记录无误.与被调查者交流获得的信息基本真实或统计绝大多数正确与被调查者交流获得信息失真或记录有相当误差信息失真,记录误差大分析与结论分析归纳后对日地月三者运动关系有深入思考,引出有新意的结论分析归纳后对日地月三者运动关系有思考有结论但缺乏新意分析数据但结论一般化无结论性语句展示与表述口头表述,介绍者表述清晰,有说服力,听众评价好口头表述,介绍者表达欠清晰,听众评价较好口头表述,介绍不清晰,听众评价略差介绍混乱,听众评价差

3、反思与记录全部成员按要求记录小组活动过程中自己的表现，对日地月三者运动关系有了很深入的了解，深切感受到了天文学的乐趣。大部分成员按要求记录小组活动过程中自己的表现，对日地月三者运动关系有了很深入的了解，深切感受到了天文学的乐趣。半数成员按要求记录小组活动过程中自己的表现，对日地月三者运动关系有了很深入的了解，深切感受到了天文学的乐趣。多数未能按要求记录小组活动过程中自己的表现，对日地月三者运动关系的了解还不深入，深切感受到了天文学的乐趣。