初中古诗理解性默写与答案

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑初中语文古诗词理解性背诵默写--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。--学习资料

2、分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：。描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：。7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：。8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：。9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：。10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：。11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：。来比喻人虽老了却仍

3、有雄心壮志。表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：。12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：。13．陆游在游山西村后与友人相约：异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：。14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：。15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：。16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：。（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。）17．常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是：。18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不

4、幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：。19．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：。20．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：。21．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑22．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑23

5、、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑容易的道理的句子是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑24．《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑25、朱熹在《观书有感》中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑26．《木兰诗》中写木兰从军的原

6、因是的诗句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑27．《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑28．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑。说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑29、吴均《山中杂诗

7、》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑30、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑31．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑32、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：--学习资料分享----WO