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时间:2019-06-13
《人教课标版部编七年级下册《卖油翁》复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《卖油翁》复习课教案复习目标:1、知识目标:(1)积累文言词汇,理解词义、句义。(2)把握课文内容,明晓“熟能生巧”的道理。2、能力目标:体会本文通过人物神态、语言刻画人物形象的方法。3、情感态度与价值观:教育学生谦虚做人,懂得“熟能生巧”的道理。复习重点:积累常见文言词汇。复习难点:把握文章思想内容。教学准备:课件。复习方法:知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法课时安排:1课时复习过程:(一)齐背《卖油翁》围绕目标自由复习,然后同桌之间互相提问,或者以小组为单位提问。(二)围绕目标,教师带着梳理本课重点,之后自由复习,同桌之间互相提问,
2、或者以小组为单位提问,然后适当指点、更正。(三)教师资料的相关内容。一、文学常识积累:《卖油翁》作者:(欧阳修),自号(醉翁),晚号(六一居士),(北宋)时期著名文学家、史学家,唐宋八大家之一。提问唐宋八大家是那些人,其他同学做补充。二、字词句积累(一)给下列加点的字注音,并释义自矜(jīn)夸耀家圃(pǔ)菜园子睨之(ní)斜着眼睛看...发矢(shǐ)箭颔之(hàn)点头酌油(zhuó)倒油...(二)指出下列句子中的通假字,并释义1、无他,但手熟尔“尔”通“耳”,释义:罢了2、徐以杓酌油沥之“杓”通“勺”,释义:勺子(三)指出下列加点词的
3、古今意义(古今异义)1、但微颔之古义:只是、仅仅、不过今义:连词,表转折,但是.2、尔安敢轻吾射古义:怎么今义:平安、安全、安定.(四)解释下列词语在不同句子中的含义(一词多义)1、以:公亦以此自矜(介词,凭借)以我酌油知之(介词,凭、靠)..以钱覆其口(介词,用)徐以杓酌油沥之(介词,用、拿)..2、之:但微颔之(代词,指陈射箭十中八九这一情况)徐以杓酌油沥之(代词,代葫芦)..以我酌油知之(代词,指射箭也是凭手熟的道理)康肃笑而遣之(代词,代卖油翁)..3、其:见其发矢十中八九(代词,他,指陈尧咨)以钱覆其口(代词,它的,代葫芦)..4、而
4、:释担而立(连词,表顺承,就)久而不去(连词,表修饰)..自钱孔入,而钱不湿(连词,表转折,可是)康肃笑而遣之(连词,表修饰)..5、射:尝射于家圃(动词,射箭)汝亦知射乎(动词,射箭)..吾射不亦精乎(名词,射术、射技)尔安敢轻吾射(名词,射术、射技)..6、尔:尔安敢轻吾射(代词,你)但手熟尔(同“耳”,罢了)..(五)解释下列句子中加点的词语1、陈康肃公尧咨善射(擅长)(射箭)2、尝射于家圃(曾经)...3、有卖油翁释担而立(放下)4、汝亦知射乎(懂得)..5、吾射不亦精乎(高超、精确)6、尔安敢轻吾射(动词,看轻、轻视)..7、徐以杓酌
5、油沥之(慢慢地)(注入)8、忿然(恼怒的样子)....9、惟手熟尔(只是、不过)10、康肃笑而遣之(打发、送)..(六)翻译下列句子1、陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。康肃公陈尧咨善于射箭,当时没有人比得上他,他也凭着这点本领自我夸耀。2、尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。陈尧咨曾经在他家的园子里射箭,有一个卖油老翁放下担子,站在一旁,斜着眼睛看他,很久也不离开。3、见其发矢十中八九,但微颔之。卖油老翁看到他射出的箭十支中有八九支射中靶子,只是稍微点了点头。4、汝亦知射乎?吾射不亦精乎?你也懂得射箭吗?我的射技难道不高超吗
6、?5、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子把油舀起注入葫芦里,(油)从钱孔注入,可是铜钱一点也没有被沾湿。6、无他,但手熟尔。没有别的,只是手法熟练罢了。7、以我酌油知之。凭我倒油的经验就知道这个道理。8、我亦无他,惟手熟尔。我也没有别的奥秘,只不过是手法熟练罢了。(七)“睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?不行。“睨”表示斜着眼睛看,形容不在意的样子,表现出卖油翁对陈尧咨的射技并不在意以及他的自信。其它词,表达不出这种
7、含义。(八)文中写了两个人物,一个是陈尧咨,一个是卖油翁,为什么题目为“卖油翁”?说说你的理解?(课文中的两个人物,哪一个是主要人物?为什么?)本文主要内容是通过卖油翁的高超技艺来揭示熟能生巧的道理,卖油翁是主要人物,而陈尧咨是用来衬托卖油翁的,是次要人物。(九)、在这个故事的两个人物当中,你最喜欢谁?为什么?卖油翁:身怀绝技,却心态平和,不骄傲自满,是一个谦虚、自信、循循善诱的智者。(陈尧咨:他不是一个完人,开始因射技高超而骄傲自大,傲慢无礼,但后来他认识到自己的错误,虚心接受了卖油翁的意见,他还是值得我们学习的。)(十)本文通过讲故事阐明道
8、理,说说你从这个故事中得到的启示。我明白了“熟能生巧”的道理,知道了人各有所长(“尺有所短,寸有所长”),即使自己有什么长处,也不能骄傲自大。(十一)
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