小石潭记 演示文稿

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1、小石潭记柳宗元柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。作者简介1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。☆学习目标要求自读：默读课文，圈出生字、生词，

2、然后借助工具书及课本下注释，自行解决。听读：欣赏《小石潭记》的朗读录音，轻声跟读。同时补注课文中值得注意的字词。伴读：伴随着音乐大声朗读，读准字音和节奏。读一读自读与听读小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄

3、神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。给下列加点字注音：篁竹卷石底为坻为嵁参差披拂佁然俶尔往来翕忽悄怆幽邃huángquánchíkāncēncīyĭchùxīqiăochuàng先学后教，利用工具书，解释加横线的词语。1.水尤清冽2.为坻为屿，为嵁3.佁然不动4.俶尔远逝，往来翕忽5.斗折蛇6.其岸势犬牙差互7·凄神寒骨，悄怆幽邃8.以其境过清整体感知，走进《小石潭》1.朗读课文听读——自读——齐读——男女生分读要求：读出字音，读出节奏，读出语气，读出

4、情感。2.细读课文，疏通文意形式：小组合作学习，结合注释疏通全文，勾画疑难词句，共同讨论。教师点拨，强调重点词句。3.课堂检测，巩固基础（1)解释红色的词a.从小丘西行百二十步b.日光下澈c.斗折蛇行，明灭可见d.清水尤清冽e.可潭中鱼可百许头f.以全石以为底以其境过清不可知其源以其境过清（2）用现代汉语解释句子a.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。B.凄神寒骨，悄怆幽邃。c.其岸势犬牙差互，不可知其源。☆请结合注释或利用工具书用现代汉语梳理文章的内容。☆课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。明确：发现小潭（闻声—见形）

5、--潭中景物（水、石、树、鱼）--小潭源流（溪身——岸势）--潭中气氛（气氛——感受）想一想参考按游览顺序品读：体会情味“心乐之”“似与游者相乐”“凄神寒骨忧悄怆幽邃”重点句子翻译1.斗折蛇行，明灭可见。斗：2.其岸势犬牙差互，不可知其源。译：小溪岸边的走势像狗牙一样交错不齐，不知道它的源头在那里。犬牙：狗牙。3.全石以为①底，近岸，卷石底以出，为②坻…译：小溪像北斗星一样曲折，有蛇在爬行，忽明忽暗，忽隐忽现。像北斗星一样；蛇：像蛇一样。订正：像狗牙一样全石以为底：以全石为底（倒装句）为①：作为为②坻：成为译文：整块石头作为潭底，近岸，

6、卷着石底，露出水面。卷石底以出：石底卷以出（倒装句）板书设计奇潭石千姿百态潭水声悦水澈潭源曲折蜿蜒潭境清幽凄凉点面结合正侧结合动静结合虚实结合比喻生动乐（发现美景的欣喜）凄（凄苦悲凉的心境）