1.社科方法论

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1、《社会研究方法》绪论主讲：叶良均交流方式：E－mail:yelj@ustc.eduyeliangjun@ahau.edu.cn欢迎各位同学课内、课外多多交流！交流状况作为平时成绩的重要参考指标。一、科学1.什么是科学？（1）不太正确的理解：A、科学就是尖端技术B、一切系统的、有组织的、正确的知识体系C、科学就是数学、化学、物理学等现有的学科。（2）“科学”有着丰富多样的定义A、科学是关于自然、社会和思维及其规律的知识体系B、科学是对现实世界的不断深入认识的过程，是一种持续不断的认识实践活动C、科学是人类认识世界的方式和方D、科学是一种社会建制

2、一般定义“科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统知识”（《韦伯斯特新世界大辞典》）。（3）“科学”的两部分：科学知识科研活动2.科学的功能（1）技术功能（2）学术功能（3）社会功能：社会改造3.人类日常知识获取方式（1）权威（2）传统（3）思辨方式（4）（普通人）自我探索诺贝尔奖得主就其黑人不如白人聪明言论道歉詹姆斯·沃森手捧DNA双螺旋结构的木偶造型4.科学研究中易犯的错误（1）不确切的观察（2）过度概化（预防措施：大量样本；复证）（3）选择性观察（4）非逻辑推理（赌徒谬误）5.现代科学的求知方式（1

3、）提出假设（演绎）（2）操作化（3）经验观察（4）得出结论（归纳方法）存在的缺陷：（1）缺乏创新（2）操作化难度大（3）科学知识的相对真理性6.当代科学发展的特点与局限性（1）当代科学发展的特点：A、深度分化：更加专门化、精细化、微观化的方向发展B、高度综合：具体学科间在对象、规范和方法等方面相互交叉、渗透、借鉴、移植，产生许多交叉学科、边缘学科、横断学科等（2）当代科学发展面临的问题：A、科学与文化的分离B、科学方法的局限性C、社会制度的制约二、社会科学1.社会科学与人文科学（1）社会科学：着重研究社会主体与社会客体的关系以及主体间的关系，

4、旨在揭示社会行动和社会发展的规律；（2）人文科学：着重研究人创造的涉及人自身存在及精神寄托的文化状态，是人关于自身的生存意义和价值的体验与思考的系统化、理论化。1.社会科学与人文科学（3）研究方法的区别社会科学，重视实证研究、因果说明，有时还作相当程度的实验性和定量化研究；人文科学，需要对具有个体性、独特性的现象进行体验、思考，需要个性化的感受、理解和表达，并不追求与他人的认同。（4）学科结构社会科学：社会学、政治学、心理学、经济学、人口学；人文科学：语言学、人类学、史学、艺术及艺术科学、哲学。（联合国教科文组织）2.社会科学研究对象的特点（

5、1）自为性与异质性（2）价值与事实的统一（3）研究主体与客体的内在相关性（4）更大的偶然性与不确定性（5）可预言与准确预言的有限性3.社会科学研究对象的性质对社会研究的影响（1）给社会科学的归纳、概括造成困难（2）主客体之间相互对话、相互顺应或相互制约、相互避讳的“自适应”情况。（3）社会现象的偶然性、随机性和准确预言的有限性，使社会科学的限度更为明显。思考：西方有不少社会学家认为，社会现象如此复杂，以至于它根本不适宜作科学考察；即便要对之进行科学考察，也需要删减其中诸如心理的、意志的、情感的、肌体的等重要因素。4.社会科学的性质（1）个体

6、性与整体性的统一（2）说明性与理解性的统一（3）批判性、规范性与建构性、创新性的统一（4）真理性与可错性相统一（5）价值中立与非中立相统一讨论：1.人文、社会科学与自然科学的联系和区别。2.对社会科学与自然科学研究方法的分析、思考。