人教课标版部编七年级下册《老王》教学素材

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1、梦魂长逐漫漫絮，身骨终拼寸寸灰——探秘杨绛散文《老王》的几条阅读路径江苏省海安县教育局教研室 颜敏在近年江苏省、市、县级的各类教学比赛中，杨绛先生的《老王》（人教课标版八年级上册、苏教版高中语文必修三）倍受青睐，甚至有的比赛中会四五次撞见“老王”。执教者或打煽情牌，大谈特定年代人间真情的可贵与感动，每每如泣如诉，声泪俱下；或唱礼赞歌，发掘底层人诚实善良的品性，讴歌人性光辉，常常慷慨激昂，声情并茂。身处如此群情高涨、血脉贲张的课堂，我的眼前却总浮现出杨绛老人安详静穆的面容，想起她“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我

2、爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了”①的自语，并思考众多执教者不约而同把一个冷静坚硬的文本演绎得甜腻而柔软的因由。我觉得，对于每一位阅读和执教这篇散文的老师而言，要准确理解文本，有几个绕不过去的坎。一是执教者普遍关注的文章结尾的一句话：“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。”不错，这句让重感动的教师感到突兀的话，是读解文本的一把钥匙。教者普遍认为“愧怍”的原因决非杨绛因其幸运而同情不幸的老王这么简单，不少教者也意识到可能是由于杨绛只关心“老王”的生活不幸，却忽视了他的精神不幸，结果

3、拿钱侮辱了他。可是文章最后一段明白无误告诉我们：“因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。”如此不容置疑，让看似合理的解读站不住脚了。那么，作者愧怍的原因究竟是什么呢？二是文章最后一段有几个容易被忽略的词语：“一再追忆”“总觉得心上不安”“几年过去了”“渐渐明白”。文章写作于1984年，杨绛先生73岁高龄。一个智慧老者一直记挂于心不能释怀的念想，一个纠缠困扰作者几年光阴才渐渐明白的难题，思考如此漫长，求证如此艰难。难道真像我们执教者想的那样，轻易便可破解？难道杨绛先生深思熟虑的结果，

4、就是表达对像老王一样的广大底层苦难的关注和同情？就是为了给我们提供一段饱含泪水、令人唏嘘的动情往事？此类主题的文章，古今中外不胜枚举。如果文章的着力点在这里，那么我们无非多了一次情感的激荡，并没有获得多少精神的成长。文学作品的真正价值在于能使人思想发育、灵魂苏醒，从而构建出自己的精神大厦。仅仅停留于道德的感化和悲情的控诉，只能说明思考的缺位和思想的浮泛。教者一味执着于作品道德价值的宣讲，无疑与作品的初衷大相径庭。三是文章第三段中“他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸

5、”一句，对此，所有的执教者都绕开不提。为什么得恶病瞎了眼就是“更深的不幸”？作者没有明说，教师想说却说不清，只好引领学生大嚼老王那些明确无疑的“不幸”，避而不谈大有深意的“更深的不幸”。如此看来，杨绛的《老王》是柔顺其外，坚硬其内。你绕开了文中坚硬的芒刺，剔除了思想的肋骨，得到的只能是一堆似是而非的文本皮毛和不着边际的主旨臆测。笔者拟沿着文本几条若明若暗的路径探秘，梳理文本错综绵密的脉络，以稍稍触碰一下文本的硬度，或许得以聆听智者思想的回声。一、关于“钱”在老王和杨绛一家交往的过程中，“钱”一直如影随形。在“乘

6、客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么”的情况下，“我常坐老王的三轮”。杨绛以一种带有同情意味的雇佣方式，解决了“靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”的老王的生计问题。在老王送冰时，“我们当然不要他减半收费”；在老王送默存看病时，“我一定要给钱”；在老王临终前送来香油和鸡蛋时，“（我）转身进屋去（取钱）”，并说“不过你既然来了，就免得托人捎了”。除雇车之外，杨绛几次给钱的行为看上去有点庸俗有点冷，往往招致执教者诟病，以为给钱举动有损老王做人的尊严。我认为藉此苛责杨绛，是一种不切实际的完美主义批评。用“钱”周济穷人，是

7、个人或团体的慈善行为的基本方式和首要目的，减轻贫困苦痛的最直接最有效的方法当然是经济救助。金钱不是万能的，但穷人没钱是万万不能的。在杨绛看来，烦劳老王的每一次劳动，都应该付报酬，这是一个“幸运的人”对“不幸者”真诚的关心和体面的帮助。我们还能要求杨绛做什么呢？要求她和老王促膝谈心还是要求她无微不至的照料老王的一切？每个人都生活在自己的文化里。知识分子和劳动人民有着文化上、心理上无法逾越的鸿沟，隔着一层“厚障壁”（鲁迅语）。所以，贾府的焦大不会爱上林妹妹，刘禹锡干脆明确宣称“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。同样，“旧社

8、会过来的知识分子”杨绛不可能和没有文化的老王有什么共同语言，有过多的交往，更不可能成为知心朋友或亲如家人，只能“一路上我们说着闲话”。何谓“闲话”？没话找话！另一方面，中国知识分子恪守“君子之交淡如水”“礼尚往来”的交往原则，不习惯世俗社会、邻里之间交往的热乎劲儿，讲究发乎情止乎礼，彬彬有礼，礼让三分。所以，善意的给钱、礼貌的回馈，尽管对临终之前前来探望的老王构成了伤害，也让杨绛感到有