人教版部编七年级下册假如生活欺骗了你（教案）

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1、假如生活欺骗了你【教学目标】一、知识与技能1.了解诗人和创作的背景，有阅读普希金作品的兴趣。2.能够流利地朗读和背诵诗歌。二、过程与方法1.多种形式反复朗读诗歌。2.理解《假如生活欺骗了你》一诗直抒胸臆的构思。三、情感、态度与价值观理解诗所蕴含的人生哲理，感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。【教学重点】1.在诵读中体会诗人情感，在情感酝酿中诵读。2.体悟人生哲理。【教学难点】培养乐观积极的人生态度。【教学方法】1.诵读体验。2.感悟交流。3.多媒体课件辅助教学。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入新课人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿，假如生活欺骗了你

2、，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。大屏幕显示课文标题——《假如生活欺骗了你》。二、作者、背景简介1.作者普希金，俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。他的文学创作不仅为他自己，而且也为整个俄罗斯文学赢得世界声誉。特别是诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他又被喻为“诗歌的太阳”。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇，其中著名的有《自由颂》《致西伯利亚的囚徒》《致恰达耶夫》《乡村》《鲁斯兰和柳德米拉》等。他还写了大量的小说、散文和剧本。普希金出身于贵族地主家庭，却一生倾向革命，与黑暗专制进行了不屈不挠的斗

3、争。他的思想与诗歌，引起了沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨，先后两次遭反动政府的流放，但他始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与别人决斗而死，年仅38岁。2.背景这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫的纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。三、诵读诗歌1.全班齐读注意读音：镇静（zhèn）瞬（shùn）息怀恋（liàn）2.学生朗读诗歌学生评议，读得好不好。3.教师范读。注意朗读技巧：（1）

4、安排好停顿，读准节奏要求朗读者适当地换气，恰当地控制语速，更好地表达情感。（2）确定好重音为了表达文章的中心思想和作者感情的需要，要把某些关键词语和句子读得重些。（3）掌握好语气语调，读出感情要用劝慰、激励的口吻示例：[舒缓地]假如/生活/欺骗了你，[安慰地]不要/悲伤，不要/心急！[稳重地]忧郁的日子里/须要/镇静：[乐观地]相信吧，快乐的日子/将会/来临。[深沉地]心儿/永远/向往着/未来；现在却/常是/忧郁：[亲切响亮地]一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；[深切怀念地]而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。4.学生模仿老师读，再次全班齐读。四、感悟诗歌问题预

5、设：1.如何理解“假如生活欺骗了你”的含义?普希金为什么要写这样一首诗歌，他受到了生活怎样的欺骗？2.忧郁的日子里应该如何保持镇静？3.未来代表着什么？4.“一切都是瞬息，一切都将会过去”的同时我们应当怎样去做呢？5.“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”是什么意思？答案1.——释题明确：“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被俄国沙皇流放，是自己真实生活的写照。（板书：欺骗——身处逆境）答案2.忧郁的日子里须要镇静。在遭遇困难的时候，我们需要静下心来思考一下应该怎样做，而不能气馁。（板书：忧郁的日子——遭遇苦难）答案3.心儿永

6、远向往着未来。心里总是存着美好的想向，美好的愿望。答案4.要善于忍耐，永葆积极乐观的心态，快乐的日子终会到来。（板书：忍耐积极乐观愿望）答案5.而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。一方面它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，它暗示人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦失败的体验。教师小结：这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？明确：诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快

7、乐的日子终会到来。这是一种难能可贵的品质，也是一种面对噩运时的崇高境界。这也是这首诗深受人们喜爱的原因所在。五、背诵诗歌试着当堂背诵这首诗。六、续写练习仿照《假如生活欺骗了你》第1小节句式，完成下列填空。假如___________________，不要_______，不要______！_________需要__________。相信吧，_______________。老师作品：假如你坠入生活的低谷，不要埋怨，不要懊丧！忧伤的日子里需要坚强。相信吧，绚烂的未来终将绽放。小结：这节课我们共同学习了普希金的说理诗《假如生活欺骗了你》，现在同学们