胡家庙学区校园文化艺术节活动方案

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1、胡家庙学区校园文化艺术节活动方案为全面提高我学区学生的艺术修养和审美素质，培养广大学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，陶冶学生的情操、启迪学生的心智，促进学生的全面发展，不断推进我学区学校的素质教育，使我学区成为一个充满文化气息，充满人文关怀和和谐教育，从而不断提升学区的办学品位，彰显办学特色，现根据县局决定，在全学区开展校园文化艺术节活动。一、指导思想：坚持正确的指导方针，突出活动的主题思想，通过艺术节，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和

2、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设。引导广大学生向真、向善、向美、向上，提高道德水准，促进全面和谐发展。二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、主题：丰富校园文化内涵，展示师生精神风貌，落实课程改革精神，提升学校办学质量。四、活动时间：2013年3月—12月五、活动内容：（一）、有关文艺汇演文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，各校具体负责，各班积极参加汇演。节目要求：1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平

3、。2、形式多样（小品、课本剧、相声、对唱、快板、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。3、学区选节目时间：拟定于5月20日前后。（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：1、教师作品内容、规格、数量不限。2、学生美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送2—3张。3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5—6年）规格为8开方格纸。钢笔字：中年组（3—4年）规格为16开方格纸。铅笔字：低年组（1—2年）规格为16开方格纸。数量：各班各项选送2—3张。4、作品送交时间：各校于11

4、月20日前，美术作品、书法作品送学区张都子处；注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。2、本届师生美术、书法作品展将评出一、二等奖若干名。六、实施步骤：第一阶段：发动准备阶段各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。第二阶段：组织实施阶段在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。第三阶段：总结表彰阶段对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖，并将对在艺术节组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。七、组织工作：学区具体负责安排协调。八、

5、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。3、严格按照学区安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。4、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。5、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。校园文化艺术节活动方案胡家庙学区