人教版部编七年级下册18 一棵小桃树

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1、18  一棵小桃树(教学设计)贾平凹教学目标:1、了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点;2. 理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义;3、把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。教学重点:托物言志的写法和作者抒发的情感。教学难点:课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。教 学 过 程(一)导入:同学们,你们有看过桃树吗?今天,我们再来学习贾平凹的一篇《一棵小桃树》,小桃树同样是一个弱者,它的命运和结局是否和小麻雀相同呢?(二)简介作者和背景贾平凹,生于陕西的一个偏僻落后的小山村。当代青年作家。父亲是乡村教

2、师,母亲是农民。“文革”中,家庭遭到毁灭性摧残,他沦为“可教育 子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安,从事文学编辑兼写作。主要作品有小说《满月儿》《高老庄》等。他曾获全国文学奖三次。(三)检查预习1.根据拼音,写出下列句子中的词语。(1)啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然tuìjìn()了。(2)我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿chànhuǐ(),自个儿安慰,说:“我是该给它写点什么了呢。”(3)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里duōsuo()。(4)唉,往

3、日多么傲慢的我,多么jīnchí()的我,原来也是个孱头。(5)我却不大相信,zhízhuó()地偏要它将来开花结果哩。(6)爷爷是喜欢fúshì()花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。(7)它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极wěisuǒ()。(8)走出了山,来到城里,我才知道我的miǎoxiǎo();山外的天地这般大,城里的好景这般多。(9)我从此也有了xuèqìfānggāng()的húnpò(),学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,hōnghōnglièliè()地干一番我的事业了;那家乡的土院,

4、那土院里的小桃树便再没有去想了。(10)但是,我慢慢发现我的yòuzhì(),我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。(11)我不禁有些chàndǒu()了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?(12)雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得chìluǒ()的了,黑枯的了。(13)这时候,奶奶也去世了,真是huòbùdānxíng()。2、理解下列词语伫立——长久地站立   生灵——生命孱头——软弱无能的人    矜持——拘

5、谨,拘束。 踏青——清明前后到郊外去游玩三步。垂垂暮老—-形容像老人一样没有生气。楚楚——较弱柔美(四)课堂学习。目标导学 :初读课文,整体感知。一、第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。1、写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;2、写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;3、写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。二、画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句,并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。摹形着色的:“纤纤生灵”“

6、太小”“瘦瘦的、黄黄的”“太白、太淡”“单薄”等等———表现了它的弱小。描写动作、神情的:“哆嗦”“弯着头,抱紧着身子”“努力撑着”“挣扎”“抖着”“摇着”“苦涩涩地笑”等等———表现它面对逆境顽强搏斗。目标导学 :再读课文,品味语言。一、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。【学法指导】从修辞角度赏析句子答题模式:运 用……修辞手法,生动形象地写出了……形象,表现了……性格特征(心理、感情),体现了…

7、…精神品质等。托物言志:通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。①运用比喻的修辞手法,将人世比作大书,生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。将自己的命运和小桃树的命运联系起来。②运用比喻的修辞手法,将花苞比作风浪里航道上的指示灯,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。二、文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者

8、对奶奶的感激、思念之情。目标导学 :把握手法,拓展探究。【教学提示】鼓励学生联系生活实际,大胆说出自己的感受。一、小桃树在生长过程中“我”为什么那么关心爱护它?这是运用了什么手法?文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深

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