语文人教版部编七年级下册名著导读《骆驼祥子》 ：圈点与批注

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1、名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注——人生的起落，时代的悲剧一、学情分析从寒假到现在，学生阅读《骆驼祥子》已经有五个月的时间，初步完成了两轮的阅读。对于祥子的人生经历，尤其是三起三落的过程，学生非常熟悉。整体感知这一部分学生完成的非常好。但是这部小说所处的时代背景——二十世纪二十年代，对于学生来说太久远，对于这一段历史很不了解，这就导致了学生不明白，祥子为什么会有这样的起落变化，尤其是探究祥子悲剧的原因这一专题，对学生来说困难挺大。二、教学目标知识与能力目标:了解作者老舍先生。根据小标题回顾祥子的人生经历，掌握作品的基本

2、情节，交流课外阅读心得，理解小说的主题。过程与方法目标:根据批注法对文章的某些章节进行批注，结合时代背景分析祥子的人生悲剧原因。情感态度与价值观目标:在悲痛祥子的人生悲剧的时候，感受自己今天的幸福生活。学会关注普通人的命运和出路。三、教学重难点1、教学重点：进一步加深对故事情节的理解，了解时代背景。2、教学难点：学习用批注法，文章的片断精读的交流。归纳推断出祥子悲剧的原因。四、教学设计（一）创设情境，导入新课“生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。”“人，即使活到七八十岁，有母亲在

3、，多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，但却失去了根。有母亲，是幸福的。”“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。”（白板展示）学生齐读这三段话，教师提示：这三段话都出自一人之口，他就是我们学过的《济南的冬天》的作者——学生回答——老舍。导入本学期我们阅读的名著《骆驼祥子》。（二）积累展示，了解作者作品在白板上给出小标题，让学生自己选取一个进行自己展示。作者老舍作品分析祥子立志祥子买车丢车与卖骆驼二次奋斗被敲钱空被迫结婚再次买车妻死卖车彻底堕落（放大镜）教师小结：同学

4、们准备的很充分，有对作家生平的介绍，也有对作家创作风格的概括，还有对作品的总体概括。对每一部名著的学习，同学们都要有这样准备，这对作品的理解是大有帮助的。总结祥子人生的三起三落----祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。　一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。　一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。　二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。4　二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。　三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车

5、了。　三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。（幕布遮盖）（学生朗读，教师板书：买车——祥子——卖车）（展示时代背景）20一30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。（编辑书写）（三）批注文字，走近人物1、（插入微课）批注法2、师生同批：脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系

6、，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。这是祥子的生意经至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油“嘴慢气盛”写祥子的性格优劣分明，子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，语言简洁，憨态可掬脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，祥子的相貌气质

7、是他的保护色吗？也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，坐车人与拉车人，“认识呀？”他就又象装傻，又象耍俏的那么到底谁在揣摩对方上更胜一筹？一笑，使人们不知怎样才好。（编辑、撤销）3、选段自批，小组讨论：（一）从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵；以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，象一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站

8、住脚，才能有买上车的希望。一来二去的骆驼祥子的名誉远不及单是祥子的时候了。有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。（二）祥子知道她是好心，而且知道厨子王六和奶妈子秦妈都有折子，他真想试一试。可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红4印；通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。把钱交进去，人家又