武汉大学教师教学工作规范

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1、西南石油大学教师教学工作规范（征求意见稿）一、总则第一条为了规范教师的教学行为，提高教学运行管理的效率，保障教师的基本权益，调动教师教学的积极性，促进我校教学质量的全面提高，特制定本规范。第二条本规范基于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》以及其他现行教学规章制度，规定教师教学活动和教学运行管理的基本要求和操作规程。学校教学及其管理活动受本规范约束。第三条本规范适用于普通本、专科教学的教师。第四条教书育人是每一位教师的责任和义务，教师应遵循教育教学的基本规律，遵守教师教学规范的有关要求，结合教学工作实际，努力提高教学质

2、量，培养德、智、体全面发展的高素质人才。为此每个教师必须做到：1．拥护党的基本路线，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，有良好的职业道德。2．积极承担教学任务，有较强的事业心和高度的责任感。3．刻苦钻研本学科领域的理论知识和技能，力求精益求精，不断提高学术水平。4．认真学习和研究教育科学理论知识，努力掌握教育教学规律，积极参与教学研究，不断提高教学水平。5．为人师表、教书育人，对学生严格要求，严格管理。二、教师在教学中的权利和职责第五条教师的教学权利：1．根据教学大纲的要求和学生班级的具体情况，在教研室指导

3、下择优选用教材，合理组织教学内容，采用有个性、有特色的教学方法，充分利用现代化的教学手段。2．对学生考试（查）、考核成绩进行评定，除接受教学主管部门及其指定的专门人员组织的复查外，拒绝其它任何组织、任何形式的干预。3．根据教育教学改革的实际需要，提出并实施相关的教改试验方案。涉及面较大的，需经院（系）和学校教务处认可后执行。4．有权了解各种教学评估、评优和业务考核的结果。对有关结果有异议的，有权提出申诉。第六条教师的教学职责对承担理论课教学任务的教师实行主讲教师负责制；对承担实践教学环节的教师实行责任教师负责制；辅导教师或其他教师在主讲教师或责任教师的指导下完成

4、教学工作。1．主讲教师、责任教师的主要职责如下：（1）搞好教书育人工作。教师必须首先按照教学规律办事，力求获得良好的教学效果，同时通过教学活动对学生进行思想、品德和作风教育，言传身教，为人师表；并经常与学生所在院（系）交流教学信息，共同解决教学活动中存在的相关问题。（2）负责选用或申请编写符合相关课程（或教学环节）教学大纲要求的高质量、有特色的教材（指导书）或讲义；配合教材供应部门完成有关教材的征订、补订工作。（3）搞好相关课程（或教学环节）的资料收集、教学手段的更新、教学文件的归档、教学基本建设工作。（4）完成相关课程（或教学环节）的主讲（指导）、辅导、答疑、

5、批改作业[包括实验报告、实习报告、课程设计报告、毕业设计报告（论文）等]及考试（查）任务，负责检查辅导教师听课、备课、答疑、批改作业等教学环节的执行情况，严格把好质量关。（5）加强课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。（6）按学校的有关规定，严格考试纪律，主持相关课程（或教学环节）的考试（查）、考核工作，及时评定学生成绩，做好成绩的分析和报送工作。2．辅导教师的职责如下：辅导教师必须随堂听课参与教学活动的全过程，注意收集学生的意见和要求，及时向主讲教师反映。除第一轮辅导教师外，其他确因工作繁忙、不能全部随堂听课者，报分管教学的院（系）负责人批准，可以适当减少随堂听

6、课时数，但随堂听课时数不得少于课程总学时的2/3；辅导教师必须批改学生作业，参与辅导答疑，上好习题课，担负实验、实习指导工作。三、教学纪律第七条教师执教期间，必须坚守岗位，自觉遵守学校的教学纪律。1．不得擅自停课、缺课、调课、请人代课，否则视作教学责任事故予以处理。若遇特殊情况必须请假者，应事先按规定程序做好教学安排，请假在一周之内由院主管教学负责人批准，一周以上须经院主管教学负责人签署意见后报教务处长或主管教学的副校长批准。请假批准后，将请假报告单交由教务处备案。2．严格遵守上课时间，不得迟到、早退。凡迟到、早退五分钟以上者，应视作教学责任事故追究。3．所有承

7、担教学任务的教师，必须按各教学环节的要求履行职责，由于失职造成的事故，将追究事故的责任。4．教师应服从院和教研室的工作分配与安排，承担相应的教学任务，完成规定的教学工作量。四、教研室工作第八条教研室工作1．各院在设立教研室、实验室时，需报教务处备案，以协调相应的教学管理，优化教学资源的配置。2．教研室负责组织实施相关的课程建设、师资岗位培训等工作。3．教研室负责组织落实相关课程的具体教学工作。4．组织选用或自编教材，配合有关部门作好相应的教材建设工作。5．开展以教学内容和教学方法为重心的教学研究及改革工作。6．教研室须在开学前对其工作做出具体安排，落实好教师、教

8、材、教室，制订学期工作计