语文人教版部编七年级下册《卖油翁》教学设计

《语文人教版部编七年级下册《卖油翁》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、12、《卖油翁》教案　教学重点：　　1、课文的朗读、背诵。　　2、文言词的积累。　　3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。教学难点：　　1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。　　2、训练学生的拓展思维。　　3、由人及己，让学生从中受到教育和启发。　　教学步骤：一、导入新课：（故事导入）达芬奇十四岁那年，到欧洲当时的艺术中心弗罗伦萨拜著名艺术家弗罗基俄为师，弗罗基俄是个很严格的老师，他给达芬奇上的第一节课就是画鸡蛋，一开始，达芬奇画得很有兴致，可是之后的第二课、第三课……老师还是让他画鸡蛋，这让达芬奇想不通了：小小的鸡蛋有什么好画的？有一次达芬奇就问老师：“您为什么老让我画鸡蛋？”老师告

2、诉他：“鸡蛋虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”达芬奇听了老师的话，很受启发，他每天拿着鸡蛋一丝不苟地照着画，这一画就是三年，最终他的成就超越了他的老师，成为了伟大的艺术家。二、学习目标：1、掌握欧阳修的相关文学常识，识记文中的重点文言词语。2、品味文中简练生动的语言，根据关键词语把握人物形象。3、理解熟能生巧的道理，正确看待自己和他人的优缺点。三、走近作者：欧阳修，字永叔，溢号文忠，号醉翁，著名文学家，史学家，是唐宋八大家之一。本文选自《归田录》。

3、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。四、读课文（正字音、通文意）1、听录音，标注生字词。2、学生展示，给大屏幕上的字词正音，清除读音障碍。咨zī矜jīn圃pǔn睨nì矢shǐ颔hàn酌zhuó忿fèn杓sháo沥lì　　3、学生自由读课文。4、结合课下注释，解决重点字词，通晓文意实词：善射自矜释担睨颔无他但手熟尔忿然安轻吾射徐以杓酌油沥之五、自主学习，整体感知学生齐声朗读课文后思考：1、本文主要刻画了几个人物形象，分别是谁？2、作者采用什么哪种写作手法来表现人物特点呢？（对比）3、主要人物形象之间有什么共同点和不同点？共同点：技艺高超不同点：身份不同、技艺不同、

4、对待自己技艺的态度不同4、总结朗读技巧：康肃：傲慢、轻篾稍快、偏高　　卖油翁：镇定沉着较慢、较低叙述部分：中速、平缓（再读课文，要求整齐、响亮、准确、有感情、语速恰当）六、小组合作、精读探究学生分组自主、合作、探究研习课文1、你认为卖油翁是一个什么样的人？（身怀绝技、谦虚稳重）2、你如何评价陈康肃这个人？（自我炫耀、趾高气扬）3、这个故事可能蕴含哪些道理？（熟能生巧、精益求精）4、你学到了什么？（戒骄傲，勿卖弄，智者超然物外，艺无止境，学无止境，山外有山，天外有天）　　　板书设计：对比陈尧咨卖油翁善射善酌自矜手熟傲慢无礼、盛气凌人身怀绝技、谦虚沉着熟能生巧