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时间:2019-06-13
《贸英语写作课件Unit1商务信件格式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、贵州财经学院经贸英语写作UnitOne商业书信的格式主讲教师:刘楠课程简介本课程是国际贸易专业高年级的核心业务课程之一,是一门将英语与外贸业务相结合的课程。通过介绍外贸实务中各种英文业务函件,电传和传真以及其它方式的写作格式,商业术语和各种不同的表达方法,并通过介绍对外贸易各环节的具体做法,使学生在提高英语水平的同时,熟练掌握对外贸易业务中常用的基本术语及表达技能,培养和提高他们的外贸业务工作能力。本课程的目的是学习外贸业务书信的标准格式,了解通过哪些途径来发展新客户,开拓新市场,如何进行询购某商品,怎样报盘和还盘,怎样灵活运用付款方式,如何做到重合同守信用,怎样去审查信用证,做到不出差
2、错,在理赔和索赔中做到有理有利有节;学会拟写信函和电传传真的写作技巧。学习内容:本课程主要学习信例,大量学习外贸实务基本环节中有代表性的信例。外贸实务基本环节有:建立业务关系和资信调查、询盘、报盘和报价、还盘、订单,履行订单、支付、包装和运输、信用证的修改和展期、索赔和解决索赔等。学习方法:《外贸函电》是一门实践操作性很强的课程。也就是说,要达到正确拟写外贸业务信函的目的,仅有理论是远远不够的,学员必须学习大量外贸实务中有一定代表性的信函,深入体会何为7C,更重要的是通过学习信例,熟悉大量外贸业务中各个环节中常用语,包括词汇、短语、句型以及习惯表达方式等等,再通过一定量的练习,对常用语进
3、行操练运用,从而达到掌握并熟练使用的目的。Unit1LayoutofBusinessLettersIntroduction(概述)(参见教材p1)(1)Intoday'shighlydevelopedandtoughlycompetitivesociety,communicationbetweenindividualsandgroupsisbecomingincreasinglyfrequentandimportant.Itservestopassoninformation,toexpressideasortoexchangefeelings.Generallyspeaking,thef
4、unctionofabusinessletteristogetortoconveybusinessinformation;tomakeortoacceptanoffer;todealwithvariousbusiness.Unit1LayoutofBusinessLetters(2)Thebusinessletteristheprincipalmeansusedbyabusinessfirmtokeepintouchwithitscustomers;oftenenoughitistheonlyoneandthecustomersformtheirimpressionofthefirmfr
5、omthetoneandqualityofthelettersitsendsout.Goodqualitypaperandanattractiveletter-headplaytheirpartinthis,buttheyarelessimportantthanthemessagetheycarry.Businessdoesnotcallfortheelegantlanguageofthepost,butitdoesrequireustoexpressourselvesaccuratelyinplainlanguagethatisclearandreadilyunderstood.The
6、wholesecretofgoodbusinessletter-writingistowritesimply,inaneasyandnaturalway-likeonefriendlyhumanbeingtalkingtoanother,tomakeyourlettersthen,soundasmuchaspossiblelikegoodconversation.Section1TheBasicPrinciplesofBusinessLetterWriting(商业书信的基本写作原理)7“C”1)Consideration体谅写信时要处处从对方的角度去考虑,而不是从自身出发,语气上要尊重
7、对方。Emphasizethe“You”attituderatherthanthe“I”or“We”attitude.Section1TheBasicPrinciplesofBusinessLetterWriting(商业书信的基本写作原理)"You-attitude"isnotsosimpleasonlytouse"you"insteadof"I"or"we",whatworksisratherthewriter'sspiritu
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