定方向教方法促高效

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1、定方向教方法促高效——2015年高考冲刺阶段复习策略武汉市江岸区中学教研室龚大晖一、定方向1、把握高考改革时期的高考方向；2、近三年高考湖北卷数学主干知识的考查回顾和全国卷比对的思考.一、定方向1、把握高考改革时期的高考方向；一、定方向2、近三年高考湖北卷数学主干知识的考查回顾和全国卷比对的思考.主干知识(1)函数与导数(及其应用);(2)数列(及其应用);(3)三角函数(图象、性质及变换);(4)立体几何(角、距离、面积与体积的计算);(5)直线与圆锥曲线;(6)概率与统计(理科中期望与方差及正态分布估计);(7)不等式(解法、证明及应用

2、)。(1)函数与导数(及其应用);(1)函数与导数(及其应用);(1)函数与导数(及其应用);(1)函数与导数(及其应用);(1)函数与导数(及其应用);2012、2013、2014年课标全国卷(2)数列(及其应用);(2)数列(及其应用);(3)三角函数(3)三角函数(4)立体几何(4)立体几何(4)立体几何理科2013理科理科(5)直线与圆锥曲线;(5)直线与圆锥曲线;(5)直线与圆锥曲线;(6)概率与统计(6)概率与统计(6)概率与统计(6)概率与统计(6)概率与统计二、教方法1、采取“三动”模式，强化文、理科考生的主干知识；2、利用

3、“讲、读、练”方式，强化艺术生备考的主干知识。二、教方法1、采取“三动”模式，强化文、理科考生的主干知识；问题带动知识过程带动方法反思带动思维二、教方法2、利用“讲、读、练”方式，强化艺术生备考的主干知识三、促高效1、高考真题变形和研究；2、回归课本，挖掘课本例、习题功能；3、关注学生个性化思维。三、促高效1、高考真题变形和研究；三、促高效2、回归课本，挖掘课本例、习题功能;人教版必修4-5P109题人教版选修4-5P22例2人教版必修5P75A组3题人教版必修5P68A组10题三、促高效3、关注学生个性化思维