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1、西村中学学校集体备课制度(2007-2008学年)为提高我校教育教学质量,提高教师的业务能力,帮助教师解决教学中遇到的疑难问题,强化教师的备课质量,特制定我校集体备课制度。一、 集体备课的具体制度1、 要求各学科均实行集体备课2、集体备课分以下七组进行:(1)语文组(2)数学组(3)英语组(4)理化生组(5)政史地组(6)音体美组(7)信息技术组3、每组设一名备课组长,各备课组长对各组集体备课负主要责任,起组织、指导、督促检查等作用。4、语文、数学、英语组三个学科每二周进行一次集体备课;理化生
2、、政史地、音体美、信息技术组每三周进行一次集体备课。5、集体备课的内容包括:某一节课或某一个单元的教学内容、教学重点、难点,教学方法,教学过程的设计,教学中存在的疑难问题等。各备课教师作好讨论情况记录。6、每次集体备课,做到计划落实,课题落实,人员落实。任何人不得迟到、缺席,有特殊情况需向备课组长请假。7、备课结束之前,备课组长安排好下次备课的内容以及中心发言人。二、 集体备课的具体要求:1、“三定”:定时间、定内容、定主讲人2、“五备”:备课程标准,备教材,备教法,备学法,备习题。重点研究本学
3、科教学与创新。三、 集体备课的实施程序首先由主讲人进行说课,并将教学中存在的问题及创新之处提出供大家讨论研究,提出改进意见。备课组成员对讨论意见进行整理,根据自己的教学形式和特色,在记录上形成整合性的集体备课教案西村中学学校集体备课制度(2008-2009学年)为提高我校教育教学质量,提高教师的业务能力,帮助教师解决教学中遇到的疑难问题,强化教师的备课质量,特制定我校集体备课制度。一、 集体备课的具体制度1、 要求各学科均实行集体备课2、集体备课分以下七组进行:(1)语文组(2)数学组(3)英
4、语组(4)理化生组(5)政史地组(6)音体美组(7)信息技术组3、每组设一名备课组长,各备课组长对各组集体备课负主要责任,起组织、指导、督促检查等作用。4、语文、数学、英语组三个学科每二周进行一次集体备课;理化生、政史地、音体美、信息技术组每三周进行一次集体备课。5、集体备课的内容包括:某一节课或某一个单元的教学内容、教学重点、难点,教学方法,教学过程的设计,教学中存在的疑难问题等。各备课教师作好讨论情况记录。6、每次集体备课,做到计划落实,课题落实,人员落实。任何人不得迟到、缺席,有特殊情况需
5、向备课组长请假。7、备课结束之前,备课组长安排好下次备课的内容以及中心发言人。二、 集体备课的具体要求:1、“三定”:定时间、定内容、定主讲人2、“五备”:备课程标准,备教材,备教法,备学法,备习题。重点研究本学科教学与创新。三、 集体备课的实施程序首先由主讲人进行说课,并将教学中存在的问题及创新之处提出供大家讨论研究,提出改进意见。备课组成员对讨论意见进行整理,根据自己的教学形式和特色,在记录上形成整合性的集体备课教案
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