北师大版六年级语文下册《野草》教案

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1、北师大版六年级语文下册《野草》教案靖安民族小学闫沛倩教学目标：1.注重语言积累。2.了解作者及时代背景。3.流利、有感情地朗读课文，理解课文的寓意。4.理解象征手法的运用。教学重点：结合时代背景理解课文内容。教学难点：理解野草的象征意义，体会作者对顽强不屈的民族精神的歌颂和赞美。第二课时教学过程：一、复习导入。1、听写生字。2、上节课了解了野草的特点，谁来说说野草都有什么特点？二、聚焦重点，深入悟读。(一)聚焦种子的力大请同学们以最快的速度浏览课文1---5自然段，说说从文中哪些地方能体会到种子力大？用横线画出来。2、我们一起来读一读。3、怎样理解“简直是超

2、越一切”？4、作者是用什么来证明它的力超越一切的？（二）聚焦“生命力”，读出精神。1、作者用一个科学故事让我们知道了种子的力量之大，这也许不容易理解。那么，你看见过被压在瓦砾和石块下面的小草吗？它是怎样生长的？2、面对如此力大、如此顽强的小草，大家对它有什么样的感情？3、把我们对它的敬仰之情朗读出来吧。4、这种力还是一种什么样的力？（三）情感升华。1、如此强劲的力，在作者的思想里究竟意味着什么？出示课件资料，同学间相互讨论。2、艰苦的抗战需要我们广大民众奋起反抗，英勇对敌，让我们满怀豪情一起朗读第七、八自然段。3、能理解文中的种子、野草、瓦砾、石块、盆花它们

3、分别代表着什么吗？三、课堂小结今天这节课，同学们通过重点读，读懂了一棵草，读懂了一种精神。老师希望小草的精神能够永远留在我们每个人的心中。四、拓展延伸。在我们今天的和平年代，你的身边有像小草一样的人吗？五、作业。1、挑选自己喜欢的自然段背诵。2、填写配套练习。板书设计:野草顽强不屈野草（力大）——广大抗日民众不可抗拒能屈能伸