归宗中心小学教师培训学时管理制度

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1、归宗中心小学教师培训学时管理办法为加强我校教师培训工作的管理，进一步建立和完善教师学时管理制度，根据《六枝特区教育局中校学教师培训学时管理办法》、《郎岱镇教师培训学时管理制度》精神，结合我校实际，制定本办法：一、登记对象全校在职在编教师。二、登记范围（一）集中培训县级行政教育部门或教研机构举办的培训活动；（二）远程培训县级教育行政部门举办的远程培训。（三）校本培训1、中心校按照每学期开展的镇级培训或教研活动；2、我校按照每学期开学初上报审批的《校本培训申请表》开展的各类校本培训活动。三学时要求全体教师平均每年接受继续教育时间为72学时，5年累计不少于360学时。其中县级以上（含县级）培训不

2、低于240学时，校本培训（乡镇培训计入校本培训学时）不低于120学时。四学时这算1，参加特区级以上培训所得结业证（或合格证）上未注明学时数的按每天8学时计算；2，参加特区教育行政部门或教研机构组织的培训，有组织单位核定学时；3，参加镇级培训或校本培训，均按照《申报表》所定学时计算；4，承担各级培训任务的授课教师，按实际授课时数的2倍计算相应级别的学时数。五学时登记程序和办法（一）上交中心校初审备案教师在接受乡镇级以上培训后，持证书（原件）、学习笔记（原件）、学习心得（电子文档和A4纸4号字体打印的纸质资料）到中心校审核员处检查无误后开具《教师培训返校报账凭条》，作为教师回校后报账凭据（如果

3、是全员培训或人数较多的集中培训则由学校教研员统一收交检查）。（二）登记审核1、乡镇级以上培训。教师返校后凭有关材料原件及复印件（证书、学习笔记、学习心得）到中心校审核员处检查无误后在复印件上签字，由学校登记员将培训内容学时数等填入《六枝特区中小学教师培训学时登记表》（以下简称《登记表》），并收集齐证明材料（培训文件或通知、证书、学习笔记、学习心得）复印件装入教师个人培训档案袋。2、中心校组织的镇级培训由中心校负责人审核相关材料（培训方案、参训教师签到册、学习心得、活动图片）后由中心校登记员填写《六枝特区专业技术人员继续教育学时证书》（以下简称《证书》）并盖章。学校登记员填写《登记表》并收集

4、材料装入教师个人培训档案袋。3、学校组织的校本培训，由学校登记员收集材料（培训方案、参训教师签到册、学习心得、活动图片）交中心校审核员审核后，如实填写《登记表》和《证书》加盖学校公章，并将相关材料装入教师个人培训档案袋。（三）逐级审核每年11月底，学校登记员对该年《登记表》所登记教师学时进行汇总交学校审核员进行审核，签字盖章。12月初由中心校负责人审核签字盖章后上报特区教育局教研室进行审核。每学期，学校对学时登记情况作一次公示，无异议后加盖公章存档。（四）证书验证中心校将对学校学时管理工作随时进行抽查。每年12月底将所有教师《证书》交教育局人事股进行验证。审核、验证结束后，各单位负责人将相

5、关材料存入学校教师培训档案，《证书》由教师个人保存。六、加强管理，严格审核（一）机构设置我校审核员由杜贤担任，登记员由王贵秀担任。审核员与登记员按照公平、公正、公开的原则，认真做好学时登记工作，对登记结果负责，做到内容完整、手续齐全（二）学校要切实按照登记、审核、认定等各环节开展工作。同时要为教师建立教师培训个人档案袋，规范教师培训档案管理。归宗中心小学2011年9月