张衡传优秀课件

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1、后汉书·张衡传南朝·范晔张衡(78-139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。我国东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面,也表现出非凡的才能和广博的学识。张衡观测记录了两千五百颗恒星,创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪,第一架测试地震的仪器——候风地动仪,还制造出了指南车、自动记时鼓车、飞行数里的木鸟等等。张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一;他指出月球本身并不发光,月光其实是日光的反射;他还正确地解释了月食的成因,并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。张衡共著有科学、哲学

2、、和文学著作三十二篇,其中天文著作有《灵宪》和《算罔论》等。为了纪念张衡的功绩,人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”,将小行星1802命名为“张衡小行星”。人民至今还在怀念着张衡,一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台,中国科学院院长郭沫若曾在他的纪念碑上题道:“如此全面发展之人物,在世界史上亦所罕见,万祀千龄,令人敬仰。”原全国人大副委员长严济慈题词赞道:“精仪揭天地,科圣著千秋”。张衡故居与张衡墓庐东汉张衡(78---139)【教学内容】熟读全文,整体感知,把握大意。认识张衡的品格及文学才能。第一课时作者简介范晔(398-445)南朝宋顺

3、阳(在今河南浙川东)人。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作编写成的《后汉书》,起于刘秀起兵推翻王莽,终于汉献帝禅位于曹丕,详载了东汉195年的历史,与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”,盛行于世。对我国的文学、史学有很大影响。诵读课文 自读要求: 读准字音句读、圈画诵读疑难点。诵读课文读准字音属()文 连辟()逾侈()邓骘()璇()机   算罔()论中有都()柱傍()行八道蟾蜍()帷幄()乞骸()骨zhǔchǐzhìxuánwǎngdūpángchánchúwéiwòháibì诵读课文读准句读1.饰以篆文山龟鸟兽之形2.尝一龙机发而地不觉动

4、,京师学者咸怪其无征。3.自此以后,乃令史官记地动所从方起。自主学习1.郭沫若曾评价张衡:“如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见”,为什么说他是“全面发展的”?2.根据上面问题理清课文思路。3.结合注释梳理第一段文句并质疑。4.分析评价结合语句,分析张衡有那些品格和才能。1.郭沫若曾评价张衡:“如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见”,为什么说他是“全面发展的”?(1)品格(2)文学(3)科学(4)政治自主学习自主学习2.根据上面问题理清课文思路。第一部分(1节):介绍张衡品格和文学才能。第二部分(2-4节):介绍张衡的科学成就。第三部分(5、6节):介绍张衡的政治才干。自主学

5、习3.结合注释梳理第一段文句并质疑。张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。张衡,字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就善写文章,到故都长安及其附近地区游学,并趁机前往京城洛阳,到太学观光、学习,于是通晓了五经、六艺。虽然才学高出当时一般人,却没有骄傲自大的情绪。(他)总是从容不迫,淡泊宁静,不爱结交庸俗的人。(汉和帝)永元年间,被推荐为孝廉,没有去应荐;屡次被公府征召,(他)也不去应召。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二

6、京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。当时社会长期太平无事,从王侯直到下面的一般官吏,没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》,借此来讽喻规劝。精心地构思润色,(经过)十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去应召。自主学习4.分析评价结合语句,分析张衡有哪些品格和才能?虽才高于世,而无骄尚之情。从容淡静,不好交接俗人。合作探究(1)、广泛学习(2)、不要骄傲自满(3)、从容淡静认识了张衡的品格和文学成就,这对你有哪些启示?课堂小结课后作业以“人性与才华”为题写一段议论性文字。第二课时【教学内容】积累重点文言

7、词句,认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。默读课文2-4段,结合注释梳理文句并质疑思考:(1)张衡在科学上有哪些成就?(2)作者介绍张衡的科学成就时,写作方法有何不同?自主学习衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其是在天文、气象、历法推算方面花心思。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,公车特地征召任命他为郎中,(张衡)两次升迁后做了太史

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