《张衡传》优秀课件

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1、后汉书·张衡传南朝·范晔张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，也表现出非凡的才能和广博的学识。张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记时鼓车、飞行数里的木鸟等等。张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙

2、的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《算罔论》等。为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。人民至今还在怀念着张衡，一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台，中国科学院院长郭沫若曾在他的纪念碑上题道：“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰。”原全国人大副委员长严济慈题词赞道：“精仪揭天地，科圣著千秋”。张衡故居与张衡墓庐东汉张衡（

3、78---139）【教学内容】熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。第一课时作者简介范晔（398-445）南朝宋顺阳（在今河南浙川东）人。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作编写成的《后汉书》，起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉195年的历史，与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，盛行于世。对我国的文学、史学有很大影响。诵读课文自读要求：读准字音句读、圈画诵读疑难点。诵读课文读准字音属（）文 连辟（）逾侈()邓骘()璇()机   算罔（

4、）论中有都()柱傍（）行八道蟾蜍（）帷幄（）乞骸()骨zhǔchǐzhìxuánwǎngdūpángchánchúwéiwòháibì诵读课文读准句读1.饰以篆文山龟鸟兽之形2.尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。3.自此以后，乃令史官记地动所从方起。自主学习1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？2.根据上面问题理清课文思路。3.结合注释梳理第一段文句并质疑。4.分析评价结合语句，分析张衡有那些品格和才能。1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物，在

5、世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？（1）品格（2）文学（3）科学（4）政治自主学习自主学习2.根据上面问题理清课文思路。第一部分（1节）：介绍张衡品格和文学才能。第二部分（2-4节）：介绍张衡的科学成就。第三部分（5、6节）：介绍张衡的政治才干。自主学习3.结合注释梳理第一段文句并质疑。张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。张衡，字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就善

6、写文章，到故都长安及其附近地区游学，并趁机前往京城洛阳，到太学观光、学习，于是通晓了五经、六艺。虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。（他）总是从容不迫，淡泊宁静，不爱结交庸俗的人。（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；屡次被公府征召，（他）也不去应召。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。当时社会长期太平无事，从王侯直到下面的一般官吏，没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，借此来

7、讽喻规劝。精心地构思润色，（经过）十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去应召。自主学习4.分析评价结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？虽才高于世，而无骄尚之情。从容淡静，不好交接俗人。合作探究(1)、广泛学习(2)、不要骄傲自满(3)、从容淡静认识了张衡的品格和文学成就，这对你有哪些启示?课堂小结课后作业以“人性与才华”为题写一段议论性文字。第二课时【教学内容】积累重点文言词句，认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。默读课文2-4段，结合注释梳理文句并质疑思考：（1）张衡在科学上有

8、哪些成就？（2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？自主学习衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其是在天文、气象、历法推算方面花心思。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，公车特地征召任命他为郎中，（张衡）两次升迁后做了太史