《张衡传》优秀课件

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1、后汉书·张衡传南朝·范晔历史传记的特点作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类：自传、小传、评传、别传、外传等。《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。注意：传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点

2、。张衡（78——139）东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。1956年，郭沫若为南阳重修的张衡墓题词时说：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。”记里鼓车指南车人民至今还在怀念着他，一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台，郭沫若曾在他的纪念碑上题道：“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰。”张衡故居与张衡墓庐走进课文文本探究台北故宫博物馆所收藏的地动仪字音积累属（zhǔ）文逾侈(chǐ)邓骘(zhì)璇(xúan)机中有都(

3、dū)柱乞骸(hái)骨员径八尺（“员”通“圆”）篆文山龟（“文”通“纹”）傍行八道（“傍”通“旁”，旁边）收禽（“禽”通“擒”）酒尊（“尊”通“樽”）尊则振龙（“振”通“震”）通假字通假字这篇课文按什么顺序来写的？时间顺序。注意文中标志时间的词（永元中、安帝、顺帝初、阳嘉元年、永和初、永和四年）全文共六段，分别介绍了张衡的哪些方面的成就？文学成就（第一段）科技成就（第二、三、四段）政治才能（第五、六段）梳理文章内容张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。张衡字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长

4、写文章，在三辅一带游学，因而进入京城洛阳，在太学学习，因此通晓五种经书，熟悉六种学问和技能。善：擅长，形容词作动词属（zhǔ）文：写文章。属，连缀。游于三辅：在三辅一带游学。游，游历游学，指考察学习。下文“观太学”的“观”也是“游”的意思。因：因而，表结果三辅：三个地区在今陕西西安附近。京师：指洛阳。太学：古代设在京城的全国最高学府。五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。虽才高于世，而无骄尚之情：虽……

5、而……”，相当于“虽然……但是……”。文言文里，前边分句用“虽”，后边分句有时候用“而”“然”“犹”等词同它呼应。于，表比较。从容：言语举止适度得体。今：不慌忙。交接：和……交往，今：接管，移交举孝廉不行：（被）举为孝廉，没有去（应荐）。举，被推荐；汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。不行，古今异义，不应荐。连辟（bì）公府：屡次（被）公府征召。辟，被征召。公府，三公（太尉、司徒、司空）的公署。虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。总是言语举止适度得体，淡泊宁静，不爱和庸俗的人们往来。永元年间，被

6、推荐为孝廉，没有去应荐三公官署屡次召请去任职（他）也不去应召。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。时：名作状，当时逾侈：过度奢侈。班固《两都》：班固作的《两都赋》。两都，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。下文的“二京”，也指长安和洛阳。傅会：文章的组织、布局、命意、修辞。也写作“附会”。奇：以……为奇，形容词的意动用法当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来讽喻规劝。精心地构思写作，（

7、经过）十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去应召。这一段为文章的第一部分，记述了张衡的学业、品德和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式，记述张衡的姓名、籍贯与家世。接着介绍其在文学上的造诣。“少善属文”说明他具有先天的禀赋，而“游于三辅，因入京师，观太学”说明他注重社会实践。也正是因为他在青少年时代就打下了如此深厚扎实的基础，并不断自我提高，所以才能“通五经，贯六艺”。在叙述了其“才”后紧接着叙述其德。“虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。”具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格，而面对统治者的招罗，作者连用“不

8、行”“不就”“不应”等词语表现他的不慕荣利的高洁品德。而《二京赋》进一步证实其文学才能及精研精神。第一段内容小结：虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静