历史：1-4单元总结江苏课件(新人教必修3)

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1、1．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突2．董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是A．向汉武帝谋求高官厚禄B．发扬光大儒家思想C．使儒家学说适应统治的需要D．提醒当权者要实行仁政BC3、荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此他强调A、后天的教育可以使人由恶向善B、自然界的运行有着自己

2、的规律C、环境和教育对人的成长很重要D、治国应以礼教为主兼用法治4、“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也。……臣闻天下之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心归之，若归父母，故天瑞（瑞：吉祥之意）应诚而至。……上下不和，则阴阳缪戾而妖生矣。此灾害所由起也。”这段材料反映了董仲舒什么思想观点A“天人感应”B“春秋大一统”C“罢黜百家，独尊儒术”D三纲五常”5、以下有关宋代理学的说法正确的是A、北宋的朱熹是理学发展的集大成者B、是以儒

3、学为基础，吸收了道、法思想形成的C、是我国古代的一种唯物主义思想D、其实质是为封建等级制度辩护的CAD蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。蓬生麻中，不扶自直比喻生活在好的环境里，得到健康成长。白沙在涅,与之俱黑比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。6．宋代以后最具权威性的科举考试的教科书是A．《春秋繁露》B．《五经正义》C．《四书章句集注》D．《四库全书》7．下列所列的著作中，不是“四书”的是：A、《春秋》B、《孟子》C、《中庸》D、《论语》CA8．对文艺复兴运动中人文主义核心思想的准确理解

4、是A.提倡个人奋斗，鼓励发展私有制B.肯定人的价值，强调发展个性C.强调人性至上，反对宗教信仰D.反对神权和神学世界观9.16世纪英国街头戏剧有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这台词的解释①说明着商品经济正在取代自然经济②表达了人主主义的生活观③反映了资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来人们都喜爱金钱A.①②③正确④错误B.①②④正确③错误C.①③正确②④错误D.①②正确③④错误BA10．下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为

5、它们都A.揭露了教会的虚伪和腐化B．赞美了人体的美丽和人性的伟大C．充满了对幸福生活的追求D．反对宗教束缚和封建等级观念B11.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德A.倡导人的解放B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位12．一部反映启蒙思想的著作这样写道：“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力，即制定法律权，执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权，则一切便都完了。”

6、这部著作的作者是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德13．要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看A、《哲学通信》B、《论法的精神》C、《社会契约论》D、《纯粹理性批判》DBC14．假如你是生活在春秋战国时期，你可以享受的文明成果有:①使用计算机进行计算②利用司南辩明方向③可以借助《甘石星经》确定许多恒星的位置④借助《伤寒杂病论》医治病人A．②③B．①③C．②④D．③④15．千百年来．中国人民以过端午节的方式纪念伟大的诗人屈原。1953年．世界和平理事会决定把屈原列为世界四大文化名人之一，在各国为他举行隆重的纪念活动。出现上述现象

7、是由于屈原①热爱祖国和人民②在困境中不断探索，对理想执着追求③在文学上的突出贡献④不同流合污的高洁品质A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④AD16．《达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化论具有严密的科学性A．①③B．③④C．①②D．②④17．“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指A．蒸汽机

8、B．发电机C．电动机D．内燃机CA18、历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清