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时间:2019-06-12
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1、医学统计学绪论第二军医大学卫生统计学教研室第二军医大学临床流行病学与循证医学中心zhangluoman@yahoo.com.cn张罗漫1学习医学统计学的目的医学统计学定义统计学的几个基本概念(重点)统计工作的基本步骤医学统计学的应用讲课内容2班次、教材、时间、课代表教员:张罗漫学科性质:工具学科、交叉学科学习目的:科学研究中的设计与数据处理、阅读文献、撰写论文等。学习方法:理解基本概念、对实际资料能用正确方法描述与分析、准确计算、对计算结果能够正确理解与解释;不要死记公式与追求公式推导。学习要求:认真作作业;注重统计思
2、想、抽象思维与严谨作风的培养。教学安排与要求3教学内容(2010年级硕士研究生周末班)1.第一章绪论2.第二章计量资料的统计描述SPSS统计分析软件简介3.4.第三章总体均数的估计与假设检验5.第四章多个样本均数比较的方差分析6.第五章计数资料的统计描述第十章统计表与统计图7.第七章χ2检验8.第八章秩转换的非参数检验9.第九章双变量回归与相关410.第十一章多因素试验资料的方差分析11.第十四章第一节多变量数据的统计描述第十五章多元线性回归分析12.第十六章logistic回归分析13.第十七章生存分析14.第二十九
3、章数据处理的一般原则与方法答疑15.考试5教学内容(临床医学八年制2007年级)1.第一章绪论第十章统计表与统计图2.第二章计量资料的统计描述3.第三章总体均数的估计与假设检验4.第四章多个样本均数比较的方差分析5.统计软件实习16.第五章计数资料的统计描述第六章第一节二项分布7.第七章χ2检验8.第八章秩转换的非参数检验9.统计软件实习210.第九章双变量回归与相关611.第十一章多因素试验资料的方差分析第十二章重复测量设计资料的方差分析13.统计软件实习314.第十四章第一节多变量数据的统计描述第十五章多元线性回归
4、分析15.第十六章logistic回归分析16.统计软件实习417.第二十八章临床诊断试验与评价18.第二十九章数据处理的一般原则与方法答疑19.统计软件实习520.考试7教学内容(2009年级硕士研究生)1.第一章绪论2.第二章计量资料的统计描述3.4.第三章总体均数的估计与假设检验5.第四章多个样本均数比较的方差分析6.第五章计数资料的统计描述第六章第一节二项分布7.第七章χ2检验8.第八章秩转换的非参数检验第十章统计表与统计图9.第九章双变量回归与相关810.第十一章多因素试验资料的方差分析11.第十二章重复测量
5、设计资料的方差分析12.第十三章协方差分析13.第十四章第一节多变量数据的统计描述第十五章多元线性回归分析14.第十六章logistic回归分析15.第十七章生存分析16.第二十章主成分分析与因子分析917.第二十五章医学科学研究概况第二十七章实验研究设计18.第二十六章观察性研究设计19.第二十九章数据处理的一般原则与方法答疑20.考试10确定性现象在相同的条件下出现相同的结果。如纯水在一个大气压下加热到1000C必然沸腾。随机性现象在相同的条件下出现不同的结果,但结果是确定的。如红细胞计数检测。模糊性现象在相同的条
6、件下出现不同的结果,结果是不确定的。如体操运动员比赛成绩。自然界和人类社会活动中存在三类现象11确定性现象经典数学随机性现象概率统计学模糊性现象模糊数学不同现象与数学研究方法12医学统计学运用概率论、数理统计等原理与方法,研究医学研究中有关数据的搜集、整理、分析的科学。MedicalStatistics13Statisticsisthesciencedealingwiththecollection,analysis,interpretation,andpresentationofmassesofnumericaldat
7、a.—Webster’sInternationalDictionaryStatisticsisthescienceandartofdealingwithvariationthroughcollection,classification,andanalysisinsuchawayastoobtainreliableresult.—JohnM.Last,ADictionaryofEpidemiology14数理统计学与生物医学的结合生物统计学(Biostatistics)侧重于生物学研究又称生物测量学(Biometrics
8、)医学统计学(MedicalStatistics)侧重于临床医学研究。卫生统计学(HealthStatistics)侧重于社会医学研究。15统计工作收集数据的活动统计数据对现象进行计量的结果统计学分析数据的方法与技术与统计有关的几个名词内涵16统计学与数学的区别数学研究的是抽象的数量规律统计学研究的是具体实际现象的数量规律数学研究
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