党员发展程序与学生党支部工作规范

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1、党员发展程序与学生党支部工作规范地学学院傅尤刚2014年11月26日主要内容：一、以发展党员“总要求”为指导，充分认识发展党员工作的现实意义二、以学生党支部工作规范为抓手，认真做好支部日常工作三、以能力和素质提升为动力，增强做好支部工作的责任感和使命感一、以发展党员“总要求”为指导，充分认识党员发展工作的现实意义1、从十六字总方针到十六字总要求总方针：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。总要求：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。2、党中央高度重视发展党员工作中共中央政治局2013年1月28日召开会议，研究部署加强新形势下党员发展和管理工作。中共中央总

2、书记习近平主持会议。会议强调，要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，按照十六字总要求，明确目标、突出重点，健全机制、务求实效，不断提高党员发展和管理工作科学化水平，着力把各方面先进分子和优秀人才更多吸收到我们党内，努力建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，夯实党执政的组织基础。3、充分认识加强和改进在学生中发展党员工作的现实意义①是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要。②是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，改进党员队伍的构成和分布，不断提高党在新的社会阶层、新的经济社会组织和全

3、社会的影响力、凝聚力的重大举措。③是高等学校以党建为核心全面加强学生思想政治工作的最为有效途径和对先进青年最有效的思想教育形式。4、我校学生党建的基本情况截至2013年12月底，我校有学生党支部573个，其中研究生党支部308个，本科生党支部265个；学生党员总共12251人，其中研究生党员5981人，占研究生比例62.2%，本科生党员6270人，占本科生比例20.9%，全校学生党员的总比例为：30.9%。5、我校大学生党员发展工作存在的问题①有的党支部对入党积极分子培养教育工作重视不够，教育培养措施贯彻落实不够彻底，教育培养的力度不够；②有的党支部对党员的教

4、育管理重视不够，程度不同地存在重发展，轻教育管理的情况；③有的党支部坚持发展党员的程序和手续不够严格，有些程序是流于形式，走过场；④有的学生党员入党前积极，入党后放松要求，党员的先锋模范作用不够突出；⑤个别党务工作者对发展党员工作业务不够熟悉。二、以学生党支部工作规范为抓手，认真做好支部日常工作1、入党积极分子党课培训2、发展党员的工作程序3、发展党员材料的填写规范4、发展党员工作中的时间节点要求5、党组织关系的转接6、学生党支部党内生活制度1、入党积极分子党课培训《西南交通大学党校入党积极分子党课教育培训实施细则》党课教育培训对象：必须是向党组织递交过入党申

5、请书，并经过党组织培养、教育和考察，在各方面表现比较优秀，且被确定为入党积极分子3个月以上者，经团支部推荐、党支部审核、基层党组织和分党校批准后方可参加培训。党课教育培训每年开班1-2期，分春秋两季，春季集中在4-5月份，秋季集中在10-11月份。每期可以分班，每班学员最多120人。学员在培训期间向班主任书面请假而缺少某一专题培训，分党校可安排重新补学该专题的内容，学员每期最多补学两个专题内容。若学员考试不及格，经本人申请可参加下期考试。学员党课结业的总成绩由考试成绩、学习总结和考勤纪律三部分构成（其中考试成绩占70%、学习总结占20%、考勤纪律占10%），经

6、综合考核合格者，准予结业，分党校确定结业名单，报送学校党校备案，学校党校统一发放结业证书。参加党课教育培训的学员有下列情况之一者不予结业：①考试成绩不及格或学习总结低于12分或考勤纪律低于6分者；②无故旷课或无故迟到、早退两次者；③病、事假累计超过两次者；④做与党课无关的事情，经批评教育不改者；⑤找人代上课或考试找人代考或考试作弊经发现核实者。2、发展党员的工作程序第一阶段发展对象的确定、培养和考察第二阶段预备党员的接收第三阶段预备党员的管理、考察和转正选苗个人提出申请确定积极分子确定培养联系人第一阶段发展对象的确定、培养和考察党校培训确定发展对象政治审查1.

7、党组织要经常深入到师生中，主动了解情况，及时发现培养苗子2.在新生中开展好入党启蒙教育入党启蒙教育的主要内容1.加入中国共产党是当代知识分子实现历史使命和人生追求的正确选择2.学校党组织的基本情况与党员的先锋模范作用，重点介绍本单位党组织与党员队伍的情况、党内先进典型入党申请书的主要内容1.申请人对党的认识2.表明自己的入党愿望，讲清自己的入党动机3.自己在政治思想、工作、学习、作风等方面的现实表现以及不足之处4.怎样以实际行动争取入党5.将个人的履历、家庭主要成员、主要社会关系的情况写清楚1.党支部指定一、两名党员担任培养联系人2.培养联系人一般应从本支部中

8、确定，特殊情况可例外3.党支部接到申请