发展学生党员程序材料规范

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时间:2019-06-14

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1、发展党员工作程序流程图1、党支部继续加强教育和考察;预备期满后,本人提出书面申请,执委会审查预备党员转正3、上级党委审批;材料存档(《入党志愿书》、申请书、自传、政审材料、培养考察登记表、票决情况汇总表等)2、召开预备党员转正支部大会,无记名投票表决3、党委或党支部组织入党宣誓(党支部举行宣誓仪式,党委应派人参加)2、召开党委会审批1、审查发展党员材料,派专人与申请人进行谈话上级党委审批3、召开接收预备党员支部大会(宣布发展名单,申请人汇报、介绍人介绍情况,支委会介绍审查情况,党员发表意见,无记名票决,当场公布结果)2、确定两名入党介绍人,指导填写《入党志愿书》1、党委会同党

2、支部在发展对象学习工作生活的地方,采取张贴公告等形式进行7天公示接收预备党员1、积极分子培养教育一年后,支委会(党员大会)在广泛听取意见的基础上确定发展对象确定发展对象对象3、报上级党委审批,领取《入党志愿书》2、党支部审查发展对象、直系亲属及关系密切的主要社会关系的政治情况3、加强培养和教育,集中培训不少于40学时;每半年进行一次考察,填写《入党积极分子考察登记表》2、建立入党积极分子档案(入党申请书、思想汇报等),名单报上级党委(或工委)备案1、党支部研究确定积极分子,指定两名培养联系人,并向全体党员公布培养积极分子提出入党申请1、申请人向党支部递交入党申请书2、党支部与

3、申请人谈话,掌握情况,提出要求3、对申请人进行帮助教育一年一年三个月35档案目录档案规范样表页码1.入党申请书l规范的楷体字手写,不能是打印;l使用优质规范作文本纸张书写,每框一个字符;l内容在1500字左右。-3-2.原件或者复印件l培训并且考试合格l党校结业证原件或者复印件-14-3.《培养考察表》l填写《入党积极分子培养考察表》l确定两名正式党员为培养人-4-4.思想汇报四篇l每半年考察一次,需要递交每季度一次的不少于1000字的思想汇报(格式纸张要和入党申请书一致);-3-5.公示情况登记表l公示时间为7天(公示-34-)-18-6.政审材料l政审材料-16-7.团委

4、推荐表l团委提供推荐名单;-15-8.团员证复印件l必须需要(28岁及以下)9.身份证复印件l学生党员需要(审查年龄需要,如果年龄不到18岁不予讨论发展)10.现实表现l发展学生党员需要班主任提供其在校期间的现实表现(含三次诊断性考试成绩)11.入党志愿书l按照样表内容填写-19-12.总支审查(审批)意见l附贴于支部讨论处-33-13.发展党员的情况简介汇总l汇总材料仅需一份总支讨论用-35-注:1.所有表格的时间务必核实清楚再填写;2.请使用黑色签字笔或者钢笔书写相关资料。3535党内材料注意保存样表展示,仅作参考培养考察登记表 时间应该为第三页确定为入党积极分子的党组意

5、见时的时间定位入党积极分子时间:年月日批准为预备党员的时间:年月日时间应该为支部大会召开的时间姓名:×××单位:华润高中35姓名与居民身份证一致性别民族填写全称,如“汉族”出生年月1994年7月原籍XX省XX市(县)出生地XX省XX市(县)现任职务(职称)四川省成都市新津县华润高中学生文化程度高中有何专长篮球、书法、演讲、器乐等等参加工作时间不填入团时间与团员复印件一致何以何种方式提出入党申请2010年5月4日以书面形式提出入党申请定为入党积极分子时间时间应该为第三页确定为入党积极分子的党组意见时的时间培养(联系)人情况姓名党内外职务(职称)中共华润高中第×支部书记/宣传委员

6、/组织委员/德育处主任/中学高级教师姓名党内外职务(职称)同上本人简历XX年XX月至XX年XX月XX省XX市(县)XX小学(职务)班主任姓名XX年XX月至XX年XX月XX省XX市(县)XX小学(职务)班主任姓名XX年XX月至XX年XX月XX省XX市(县)XX小学(职务)班主任姓名XX年XX月至XX年XX月XX省XX市(县)XX小学(职务)班主任姓名要求:⒈应写清“自何年何月至何年何月在何地、何部门、任何职”。⒉一般应从7周岁或上小学一年级开始算起,根据不同时期所从事的职业,分段填写。前后时间要互相衔接。政治历史上有无重大问题结论如何如实填写,没有写无。35家庭主要成员的职业和

7、政治情况例:称呼姓名工作单位及职务年龄政治面貌备注父亲×××在××县×乡×村务农XX中共党员(不能只写“党员”)无任何母亲×××在××县×乡×村务农XX政治清白政治历(不能写“群众”)史问题哥哥×××在××县××学校教师XX中共党员……………注:自己制作表格填写。“家庭成员”指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务,参

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