举例谈自然辩证法相关理论

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1、一、举例说明系统思维科学方法的整体性原则1）相关理论。整体性原则，作为系统思维方法中的一个重要原则，首先，就是要把人们的认识与实践的对象，客观地、全面地看作是由诸个元素在一定的内、外部条件下组成的有组织整体，要注意研究一个系统的整体性质。其次，系统的整体性质不能等同于组成它的各个元素性质的简单加和，系统整体及其性质是由组成它的各个元素在特定内、外部条件下通过相互作用的方式决定的。因此人们在认识和解决系统问题时，要求人们从对象整体与其元素的相互依存、相互制约、相互合作与相互竞争的复杂关系中揭示出系统的整体性质。2）例子。比如，2011年1

2、1月3日，我接到西安工程大学营销系张正林老师的电话，参加一个关于泾河新城十二五规划的项目，项目组共12个人。在经过了讨论之后，2人一组，需要分为A、B、C、D、E、F组6组，分别对该项目1、2、3、4、5、6六块内容框架结构进行确定。于2011年11月6日14：30，在西安交通大学管理学院529室进行讨论，确定最终的框架。但是到了那天，B组两个人都没有来开会，导致最终框架无法敲定。因时间紧迫，张老师再通知，2011年11月7日10：00，仍在原来的办公室开会，必须讨论出最终的框架，务必每个人都要来参加。结果到第二天开会时候，每个人都准时

3、的参加，并拿出自己做出的结构框架，经讨论后，顺利地完成了这次任务，做出了该项目的最终框架。从这个例子中，我们可以看出，该项目框架结构的确定，是一个整体，需要6组人共同完成，缺少哪组的参与和互动，都会出问题，3）结论。我们在解决这个问题的时候，一定要符合整体性原则，通过各组的互动和参与才能解决问题。因此，人们在认识和解决系统问题的时候，要从系统的整体性出发来考虑问题。二、结合具体事例谈近代机械科学思维方式的局限性（选其一）1，举例说明牛顿的单质点科学思维方法（近代科学思维）的静止性的错误。1）相关理论。牛顿单质点科学思维方法具有静止性特征

4、。认为，单个质点以及单个质点简单加合的物体，乃至整个物质世界，可以处在没有任何内部及其外部之间相互作用的静止状态。比如，2011年10月7日下午3点，我坐公交车去赛格电脑城买照相机，我坐在公交车上，相对于公交车而言，我是静止的，但相对于地面而言，我是运动的。从这个例子中就可以证明，牛顿单质点科学思维方法中阐述的任何物体，可以处在没有任何内部及其外部之间的相互作用的静止状态这种观点是错误的。2，举例说明牛顿的单质点科学思维方法的无组织性的错误1）相关理论。无组织性：由单个质点简单相加合成的整体，不存在诸因素间在差异的基础上的合作与竞争，以

5、及在地位和作用上的不同，不能形成占主导地位的因素支配处于从属地位的因素的一定秩序，从而形成不了具有一定新性质的有组织整体。由单个质点简单加合成的整体，是可以完全还原为单个质点的、不具有整体新的特定性质的无组织整体。这种整体的结构与功能，只能是一种近似的简单的“整体等于部分之和”式的结构和功能，只能是一种无组织化、无序化的或只能趋于无组织化、无序化的结构和功能。2）例子。比如，一架飞机能够飞上天，但是飞机的任何一个零件都不能自己飞上天，飞机的所有零件合成的整体具备了飞机的特性，是所有零件所不具备新的特性。3）结论。从这个简单的例子就可以得

6、出，整体不等于部分之和。整体不是部分的简单相加，整体具备了新的特性，是一种有组织的、有秩序的整体。3，举例说明单质点科学思维方法中孤立性的错误1）相关理论。孤立性：单个质点或由单个质点简单加合成的物体，乃至整个物质世界，可以处于不受外力作用的孤立状态。比如，一个人憋气1分钟，甚至更长的时间，那么最终的结果就必然会死去。这个简单的例子告诉我们，如果一个人如果把自己孤立起来，不与外界有任何的联系，那么必然会走向灭亡。所以，单质点科学思维方法中阐述的整个物质世界，不可能存在处于不受外力作用的孤立状态是错误的。4，举例说明单质点科学思维方法整体

7、的平衡态的错误。1）相关理论。单个质点及其简单加合成的物体，在宇宙中是绝对均匀分布的，整体处于平衡状态。在整体的平衡背景的条件下，一切质点及物体间的差异及其涨落过程作用过程，都只能随机产生并随时消亡。宇宙中只存在量变过程，而不可能产生质变过程，更不可能出现以新生事物为标志的发展过程。比如，人体的温度基本上处于恒温状态，与人生活的环境的温度一直存在着差异。人与其所处的环境构成一个整体，并非处于平衡状态。从而证明了单质点科学思维方法中整体必然处于平衡态的错误。三、系统自组织思维方法的基本原则-----完整性原则。1）相关理论。在系统自组织思

8、维方法看来，一切系统都是由一定的结构与功能共同组成的一定有组织的整体。系统的结构是依靠一定功能作用，在与外部环境进行大量的物质、能量与信息交换的条件下，由其内、外部因素通过合作与竞争所组成的，外因是通过转化