“迎评促建学风建设”活动实施方案

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1、生物与化学工程学院“迎评促建学风建设”活动实施方案为了更好地抓好我院迎评期间的学风建设活动，营造优美育人环境，帮助我院学生端正学习态度，养成良好的行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观和科学的成才观，创建积极、健康、向上的学风，以良好的精神状态迎接评估，特制定本阶段学风建设活动实施方案。一、成立学院迎评促建学风建设领导小组为了加强对全院迎评促建学风建设工作的领导，及时传达和落实学校迎评促建工作的部署，协调学院迎评促建整体工作，成立学院“迎评促建学风建设”工作领导小组。组长：甄金智副组长：季祥成员：韩泽林、刘

2、云颖、云月英、张永强、巩东辉、石春芳、谢英娜、吴刚强、马力通、张小利、潘建刚、莎娜、冯攀、王惠。领导小组下设办公室，办公室主任：韩泽林二、具体实施方案（一）提高认识，做好宣传教育工作。开展全面深入的宣传动员，让全体学生明确本科教学工作水平评估的目的是为了改善办学条件，实施质量工程，提高教学质量，促进学生全面发展。通过层层动员，积极组织学生参与“我为评估做贡献”活动，利用网络、橱窗、宣传栏等载体，营造严肃、活跃的评建工作氛围。1、召开班主任工作会议，布置相关工作并与各班主任签订班主任工作目标责任书2、召开全体学生

3、干部、学生党员大会，对评建工作进行动员和工作部署3、组织各学生班级开展“迎评建、促学风”班级活动方案竞赛活动，各班级针对迎评促建、班风建设制定“班级迎评方案”，检查督促班级落实情况，对措施得力，成效显著的班级进行表彰奖励。4、制作特色宣传展栏，收集整理学生班级中开展迎评促建创优涌现出的典型事迹，及时报道各班级开展迎评促建和学风建设的活动。5、召开专家组进校前学生再动员大会，做好迎评促建的一切准备工作。（二）加强爱校教育和学风建设。让全体学生了解校史校情，了解有关迎评知识。爱校、爱学习，自觉遵守校纪校规，以《内蒙

4、古科技大学学生迎评知识手册》、《内蒙古科技大学学生手册》为基础教材，在学生中广泛、深入、持续开展评建知识学习活动，通过知识竞赛、主题班会等方式使评建知识和迎评创优意识深入人心。1、在全院学生中开展“我为评估作贡献，我为学校添光彩”主题教育活动，并发出倡议书，同时开展相关演讲、征文、主题班会、和主题团日等活动。2、组织开展学生评建知识和校情知识竞赛活动，检查学习评建知识效果。3开展以学风评价为重点的“达标创优”（学习标兵、优良学风班）活动，建立竞争激励机制，充分调动学生、班级参与学风建设的积极性。4、做好与任课教

5、师的联系工作，及时全面的了解学生的上课情况，帮助学生高质量、圆满的完成学业。制作任课教师联系卡。（三）强化学生日常教育和管理紧紧抓住“观测点”要求，强化学生教育和管理，按照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》A级标准，实现“在本科教学水平评估中取得优秀等级”目标。开展迎评礼仪教育活动，使评建氛围达到高潮，引导广大学生逐步进入临战状态；做好迎接评估专家组的宣传工作，鼓舞全院学生的士气，以最佳的表现展示我院学生的精神风貌，全力以赴夺佳绩。1、组织开展文明礼仪培训和教育活动。2、发动学生党员和青年志愿者开展“迎评

6、志愿者”活动，组织开展“两做两创”（“做文明学生、创建先进”、创文明寝室、文明班级”）活动，增强学生文明意识，倡导学生文明礼仪，引导学生学会做人，营造良好的迎评氛围。3、各学生班级定期召开主题班会，小结前一阶段的“迎评创优”工作开展情况，研究讨论下一阶段的工作。4、狠抓学风建设，强化管理。以“二早一晚”（早锻炼、早读、晚自习）等一日生活制度为基础，以确保学生上课出勤率为保证，以学生精神文明教育为重点，抓好学生日常管理。5、依靠学院学风建设领导小组和团总支学生会，对学生上课情况、寝室、两早一晚、及校园内不文明等现

7、象进行监督和纠察。6、专家组进校期间，充分利用好各种舆论宣传阵地，营造良好氛围，引导学生自觉遵守上课纪律、早操早锻炼制度、宿舍纪律、日常行为规范等，确保校园秩序井然，环境优美整洁、学生精神面貌达到最佳状态（四）组织开展形式多样的校园科技文化活动校园科技文化活动要紧紧围绕迎评促建工作开展，要积极引导学生把主要精力投入到学习和科技活动上来，同时丰富学生的课外文化体育活动，营造学生良好学习、生活环境。具体活动安排见《生物与化学工程学院迎评促建、校园文化活动一览表。》三、具体要求1、“迎评促建学风建设”工作要在学院“迎

8、评促建学风建设”领导小组的统一领导下开展工作。办公室负责实施方案的制定和具体活动的开展。制定工作方案和举办活动时，要与全院迎评促建工作有机结合起来，形成互相补充，相互协作的工作局面。2、各班班主任、本科生导师要按照领导小组的整体部署认真抓好落实。要按照与学院签订的“班主任工作目标责任书”为主要内容，保质保量按时完成任务，提倡结合本班特点和实际实际开创性地开展工作。要合理安排时间，处理好