3-1 地球上的水循环

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1、第三章地球上的水3.1《自然界的水循环》导学案【课标解析】了解水圈内的各种水体类型的数量和分布,了解淡水有限性，增强合理用水的意识.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解.掌握水循环的概念、领域、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系，调整自己的作为，趋利避害。【教学重点】水循环的类型、环节【教学难点】判断水体之间的相互补给关系【基础导学】一、相互联系的水体1、水圈的特点_______________水的分类：存在形态：、、,分布最广、数量最少的是，分布最少,数量居中的是＿＿。存在空间：、、，是最主要的水体陆地水的类型：_____、_______

2、_____、淡水的主体_________2、相互联系的水体河流的补给类型补给类型补给季节影响因素在我国的分布地区二、水循环的过程和意义1、概念:2、动力：3、水循环的类型：__________、_______________________、__________________作图表示各环节4、水循环的意义：【巩固练习】1.以下四幅图中，位于东北地区的河流是（）22、图6反映了某市地下水位的变化情况。可以得到的正确信息是：该市 A．地下水位的变化与全球气候变暖有关B．1990年以后地下水位持续下降C．地下水位的变化与城市发展关系密切D．1950-1980年期间城市发展非常迅速3．此时甲地地下水

3、和河水的互补关系最有可能是下图中的()读我国华南某河流下游剖面图，回答3—5题。4．下列四幅图中能正确反映河水位与地下水位关系的是（）5．当河水位于最低水位时，该河流的河口地区可能出现的自然灾害是（）A．水土流失B．滑坡C．咸潮D．凌汛1,3,56．下列地区水循环最活跃的是（）A．长江流域B．南极冰川C．沙漠地下水D．亚马孙河流域7．目前，人类比较容易利用的淡水资源是（）A．冰川水、河流水B．河流水、湖泊水C．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水D．河流水、地下水8．黄河下游为“地下游”，这里地下水与河水的关系是（）A．河水补给地下水B．河水与地下水无关C．地下水补给河水D．河水与地下水互补9．读下

4、列材料，回答有关问题：（10分）材料一据报道，为了响应党中央西部大开发的号召，国家水利部已初步计划今后十年在西部修建水利微型集雨工程1700万处，预计可以解决或改善2000多万人饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积260多万公顷。材料二（1）填出水循环各环节的名称：C．H．（2分）（2）我国西北内陆地区的水循环类型主要是，黄河径流所属水循环类型是。（2分）（3）国家水利部集雨工程，主要是对水循环的环节施加影响，在图中是用字母表示的。此项工程的好处是。（3分）（4）最能代表我国夏季东南风的是环节（用字母表示）。各水循环环节中，能够对H环节直接产生影响的环节（字母）是和。（3分）ADBACDCA9

5、．（1）C：水汽输送（1分）H：下渗（1分）（2）陆地内循环（1分）海陆间循环（1分）（3）地表径流（1分）F（1分）改变水的时间分布，化害为利（1分）（4）C（1分）B和F（或F和B）（2分）2