生活与哲学《创新是民族进步的灵魂》

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1、第二框题创新是民族进步的灵魂第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步１、创新推动社会生产力的发展科学技术的发展更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动社会生产力的发展科学的本质就是创新！一个国家如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。——江泽民社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济

2、体制改革的新篇章。思考：1992年，我国经济体制发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。⑵通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2、创新推动生产关系和社会制度的变革列举我国现代在理论、制度上的创新事例。新时期历次思想解放（理论创新）1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。三个代表（1）创新推动着人类思维的变革①思维

3、方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的３、创新推动人类思维和文化的发展与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式。思考：人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程？是什么推动了人类思维方式的变革？为什么？②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。你能就以上关系举出一些事例来吗？比如，在改革开放前，我们没有竞争意识、效率意识、平等意识、开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方式发生了很大的变化，新的

4、思维观念形成了，思考问题的角度和水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。——恩格斯名言赏析（2）创新推动了人类文化的发展创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展的？３、创新推动人类思维和文化的发展当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开哪些方面？①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导②继承中国文化优秀传统③吸收外国文化有益成果④在内容和形式上不断创新⑤中国人民的社会主义建设的实践思考江泽民说：“创新是一个民族进步的

5、灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，任何社会的进步与发展都与创新密切相关。”思考：为什么说任何社会的进步与发展都与创新密切相关？二、创新是民族进步的灵魂（1）科学的本质就是创新1、创新推动社会生产力的发展（2）科学技术推动了人类社会的各个方面（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。（1）创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展（2）创新推动了人类文化的发展经济角度政治角度文化角度创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。理论创新是指导

6、，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。关系：内容：补充1、创新的内容及其相互关系唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是2、创新的哲学依据辩证法：①一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论：认识具有反复性和无限性，要求我们坚持与时俱进、

7、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。1、唯物辩证法与形而上学的分歧联系的观点发展的观点全面的观点孤立的观点静止的观点片面的观点唯物辩证法形而上学对立对立对立（基本观点）（基本观点）2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧是否承认矛盾，是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉。思考为什么?第一、揭示了普遍联系的根本内容，即联系是相互对立又相互统一的矛盾双方之间的联系。因此，辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点去看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。第二