高中物理教学论文选修模块与高考的结合新人教版

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1、物理选修模块与新课标高考的结合Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.选修模块的教学内容提要新课标高考对选修模块的考查特点新课标考试大纲与旧考试大纲的对比新课程标准与新课标考试大纲结合Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一部分:新课标

2、高考对选修模块的考查特点Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.课标高考对选修模块的考查特点1.新高考理综试题对选修模块的考查模式必做题加选做题模式:3选2必做题模式:不考3-3模块年份必做题+选做题模式必做题模式2007年山东、宁夏、海南2008年山东、宁夏、海南2009年山东、宁夏、海南、福建、辽宁浙江,安徽,天津Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slides

3、for.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.新课标高考对选修模块的考查特点2.新高考理综试题对选修模块考查的题型每个选修模块一道题题目类型:计算题选择题+计算题填空题+计算题作图题+计算题Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.新课标高考对选修模块的考查特点2009年山东理综选做题38.(8分)[物理——物理3-

4、5](1)历史中在利用加速器实现的核反应,是用加速后动能为0.5MeV的质子H轰击静止的X,生成两个动能均为8.9MeV的He.(1MeV=1.6×-13J)①上述核反应方程为___________。②质量亏损为_______________kg。(2)如图所示,光滑水平面轨道上有三个木块,A、B、C,质量分别为mB=mc=2m,mA=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的弹簧(弹簧与滑块不栓接)。开始时A、B以共同速度v0运动,C静止。某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同。求B与C碰撞前B的速度。Evalu

5、ationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.课标高考对选修模块的考查特点3.新课标高考理综试题对选修模块考查的知识点选修模块考点考查该模块核心知识对每一模块综合考查Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.课标高考对选修模块的考查特点4.学生答题情

6、况调查同一套试题各选做题难度大致相同总体上各模块试题难度大致相同每一模块试题都有难点Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一.课标高考对选修模块的考查特点5.教师对选做试题的评价考查内容比较简单,重点考查方法和能力部分内容变化较大气体、振动和波、光学部分由选择题变为计算题,能力要求提高查应用物理知识解决实际问题的能力,但实用模型简单计算题结合探究性实验,考查探究性能力对物理学史的考查和作图能力的考

7、查要求较多Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二部分:新课标考试大纲与旧考试大纲的对比Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二.新课标考试大纲与旧考试大纲的对比1.考试内容的变化新考纲增加了:高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学

8、素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展

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