力的描述教科版

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1、第七章力第二节力的描述复习提问：力的作用效果有哪些？（2）力可以使物体运动状态发生改变（1）力可以使物体发生形变力的作用效果和哪些因素有关？课堂展示：力的大小能够影响力的作用效果。在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果。ABAB归纳影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。力的

2、单位是什么？在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。牛顿牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。托起两个鸡蛋用的力约为1N50kg的同学重500N物理课本约为3N一瓶600ml装矿泉水约为12N1、力的示意图人们常在受力物体

3、上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的方法叫做力的示意图。注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点三、力的示意图与力图示FF=2NF巩固与练习1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所受到电线的拉力的示意图FF2、画出木块对桌面的压力的示意图FF2、力的图示：力的图示法就是用一根带箭头的线段把力的三要素(即力的大小、方向、作用点)都表示出来的方法，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向作图方法（例：电线对电灯的拉力为4N）①明确图示对象②确定标度③在受力物体的几何中心上标

4、出作用点，用字母O表示④从力的作用点起，沿力的方向画出力的作用线，根据图示力的大小和标度的大小，确定线段的长度，并在线段的末端画出箭头表示力的方向，若力的方向与水平方向或竖直方向有夹角时，还要用线表示水平面或竖直面，并标出角度的大小。1、小车甲受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角向右上方）小车乙受到水平向右的推力F2=6N，画出这两个力的图示甲乙课堂练习：1、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图2、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的图示3、甲用一与水平方向成30º角的力F1向右

5、拉小车，乙用水平推力F2向右推小车，画出小车受到拉力和推力的示意图1题图2题图3题图