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时间:2020-03-14
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1、第七章第2节力的描述1复习提问:1、力是________________________,要产生力至少需要_____个物体。2、举例说明什么是施力物体、受力物体。3、物体间力的作用是________的。4、力的作用效果分为两类:(1)__________________(2)__________________注:运动状态的改变包括:________________________________________________________________________2力的作用效果和哪些因素有关?课堂展示:3力的大小能够影响力的作用效果。4在排球运动中,二传
2、手用力向上托球,球就向上运动。主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落。力的方向能够影响它的作用效果。5推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开。用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果。ABAB6归纳一、影响力的作用效果的因素有三个:力的大小、方向和作用点,在物理学中,称为力的三要素。7力的单位是什么?在物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号N81、力的示意图在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上受到的力,这种表示力的方法叫做力的示意图。注意:
3、线段的长短大致表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点或终点都可表示力的作用点二、力的示意图与力的图示9F=2NF=2N试一试:一个物体放在水平桌面上,对桌面的压力2N,画出这个力的示意图10练一练1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所受到电线的拉力的示意图FF112、画出木块对桌面的压力的示意图FF122、力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向。作图方法:①明确受力物体(用方框表示)②确定标度(已知力的大小是标度的整数倍)③确定作用点(在受力物体的几何中心,用字母O表
4、示)④从力的作用点起,沿力的方向画出力的作用线⑤在线段的末端画出箭头表示力的方向。(若力的方向与水平方向或竖直方向有夹角时,还要用线表示水平面或竖直面,并标出角度的大小。)13三定:定做用点定方向定长度三标:标箭头标力的数值标单位14小车甲受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角向右上方)小车乙受到水平向右的推力F2=6N,画出这两个力的图示甲乙15小结1、力的三要素指的是影响力的作用效果的因素,力的大小、方向和作用点叫力的三要素。2、力的单位:牛顿,简称牛,符号N3、力的示意图:在受力物体上画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,161、小明用力向上提
5、水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素()A、完全相同B、大小、方向相同,作用点不同C、大小相同,方向和作用点都不同D、作用点相同,大小和方向都不同课堂检测:2、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的能影响力的作用效果。3、人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的有关。17课堂练习:4、如图所示,天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧,在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳
6、的拉力示意图5、如图所示,斜面上有一小车,受到向上的牵引力F为40N,在图中画出这个力的图示6、甲用一与水平方向成30º角的力F1拉小车,乙用水平推力F2推小车,画出小车受到拉力和推力的示意图1题图2题图3题图18祝同学们学习进步!19此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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