初一政治《丰富多样的情绪》PPT课件

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1、情绪万花筒⑴⑵⑶⑷悲伤气愤高兴恐惧第六课做情绪的主人丰富多样的情绪吕婷婷学习目标1、知道基本的情绪类型。２、掌握情绪的作用。３、正确认识情绪的两面性。自学指导：阅读教材完成以下问题：１、情绪的基本类型２、完成６３页的表格。３、情绪的积极和消极影响有哪些？小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次

2、还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去……小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕……仔细看考考你的记忆力！期中考试后，小王的心情怎样？期末考试成绩公布后，小王有什么反应？听到小李说风凉话时，小王有什么反应？当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？开心兴奋苦恼烦躁气愤无法控制怒火既后悔又害怕我们也时常体会着这样的喜和忧情绪的基本类型惧喜怒哀分享你的喜怒哀惧全班以组为单位，各组集思广益，讨论有关情绪的成语、词语或诗句，看哪一组说得多，说得好。捧腹大笑啼笑皆非眉开眼笑回眸一笑喜上眉梢忍俊

3、不禁哄堂大笑嫣然一笑破涕为笑怒发冲冠咬牙切齿气急败坏怒不可遏大发雷霆勃然大怒暴跳如雷火冒三丈义愤填膺喜怒泣不成声悲痛欲绝嚎啕大哭愁眉苦脸唉声叹气痛心疾首痛不欲生声泪俱下怨天尤人哀心惊胆颤风声鹤唳闻风丧胆不寒而栗草木皆兵忐忑不安坐立不安惊慌失措提心吊胆惧情绪与生活情绪与生活紧张害怕不能正常发挥失败轻松愉快发挥正常水平胜利讨论在历次考试的过程中，你有过紧张的情绪吗？当时你发挥了自己的正常水平吗？如果一个人长期处于情绪消极的情境中，会对他的身体有什么影响？情绪对正常水平的发挥的影响情绪对身体健康的影响积极作用消极作用情绪的影响情绪与生活促进个人智力的发展，提高个人活动效率充实人

4、的体力和精力，使人健康成长抑制人的活动能力，难以发挥正常水平影响食欲，精神不振，影响身体健康喜怒有度喜不可得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不可悲痛欲绝；惧不可惊慌失措。怒发冲冠。漫卷诗书喜欲狂。哀民生之多艰。风声鹤唳，草木皆兵。1、以下诗句描述的分别是哪一种情绪？2、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（）A、情绪随时可以发生变化B、情绪对人有积极的作用C、情绪对人有消极的作用D、情绪对人既有积极的影响，又有消极的影响D材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过

5、人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？说明了什么道理？情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。交流提升喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。保持平和的心态