人教新课标数学六年级上册圆的周长14ppt课件

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1、圆的周长人教新课标六年级数学上册Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.教学目标(1)学会测量圆的周长和圆的直径。(2)理解圆周率的含义。(3)会正确计算圆的周长。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.记忆宝库长方形、正

2、方形周长各指什么?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.圆的周长Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.用线绕圆片一周,量它的长度。012346785Evaluationonly.CreatedwithAspose.Sl

3、idesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.圆片向右滚动一周,量它的长度。0123467852厘米Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.猜一猜圆的周长和什么有关?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.

4、0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.自己动手量一量周长C(毫米)直径d(毫米)的比值(保留两位小数)你发现圆的周长和直径之间有什么关系?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π=3.141592653π≈3.14Evaluationonly.CreatedwithAspose.

5、Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.祖冲之约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小

6、数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.周长直径圆的是的π倍。CdC=dπ或C=r2π固定值Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一张圆桌的直径

7、是0.95米。这张圆桌的周长是多少米?(得数保留两位小数。)C=dπ﹋=3.14×0.95=2.983≈2.98(米)答:这张圆桌的周长大约是2.98米。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一个木桩的横截面周长是37.68米。它的直径是多少米?(得数保留两位小数。)C=dπ方法一:用方程解。设直径为x米。方法二:用算术方法解。直径=周长÷πEvaluationonly.Crea

8、tedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.我的收获(1)

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