浪平中心校班主任工作月量化考核细则

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1、浪平中心校班主任工作月量化考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任平邮及发放班主任津贴等提供依据，特制订本细则。一、权重分值（一）常规工作（二）卫生工作（三）纪律工作（四）“两操”工作二、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作考核》两部分。2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核按卫生、纪律、“两操”及集会分项考核。3、班主任考核分数=（班主任常规工作考核分+班级工作成绩考核）4、班主任考核由月考核、学期考核两

2、部分组成。月考核按考核分数求分值，没分医院。学期考核与本人年度评优挂钩，年终优秀者按档次上报有关部门进行评优。三、常规工作考核内容：1、开学第一周内制定班主任工作计划、班级管理制度，考核前一周完成工作总结，并及时上交办公室，按时完成学校布置费用手脚工作。及时完成各处室合理布置的工作任务，包括各种表册、卡、成绩汇总、劳动等。遇学校重大活动、各处室临时布置各种视为公义劳动，完成较好由各处室上报办公室。延期1天扣1分。2、组织一支由较强工作、管理能力，起模范带头作用的班委会。教师的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放合理化，洁具放置隐蔽化，“

3、三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。3、正常开展内容丰富、针对性强，形式多样的主题班会。每学期至少1次。经常和学生家长取得联系，每月家访1次或与家长书面联系2次，家访经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，要求有会议记录，没组织一次得1分，少开一次倒扣1分。4、班主任要培养学生良好的学习习惯，教给学生科学的学习方法，调动全班同学的学习积极性，形成积极向上的集体观念和良好的班风和雪峰，鼓励现金，偏侧后劲，使全班同学在其中、期末考试中取得良好的成绩，由部门给分。班主任要面向全体学生，特别要多关心后进生，鼓励后进生，认真做好后进生的转化工作，并做好记

4、录。5、加强对住宿生的管理，经常深入宿舍，了解情况，与宿管人员配合，从思想、生活等方面关心住宿生。每月不得少于5次，以宿管人员记录为准。（5分）6、学生皮的评定。每学期班主任都要根据学生的思想表现，品德状况、个性特长和学习情况，认真写好学生评语。学生评语要有较强的针对性，坚持以鼓励为主的原则。班主任要认真填写《家长通知书》，并根据各项考核结果，评选处年度各项优秀学生。学生评议。没学期结束前，教导处将组织学生开展班主任工作的评议活动，不填的扣5分。（5分）四、班级工作成绩考核内容：（以学校值周领导、之日教师检查结果为依据）1、卫生：教师内外、宿舍内外、地面、墙壁、

5、走廊及卫生责任区、环境区等处卫生情况等。经检查不合格每次扣一分，教师双休日、晚上、中午不门、窗、灯灯每次扣一分，扣完本项为止，以值日教师检查为准。（25分）2、两操及集会：本学期要求生气、大型集会和放学排队正副班主任必须参加，正班主任在前、副办主任在后以值周领导检查和学校结果为依据为准。缺一次扣一分，直到扣完为止。3、纪律：办主任要加强本班学生的教育与管理，自觉遵守学校各项规章制度，确保本班学生无重大违规违纪行为发生。学生打架交由处理的美人每次扣一分，办主任自己处理的扣0.2分；跳围墙的美人每次扣一分；被确定在上周日下午至下周五上网的美人每次扣一分；偷盗而不调查

6、的每人每次扣一分，调查的不扣分；损坏学校东西不赔偿或办主任不处理的扣一分。（25分）五、其它加、扣分项目：1、个人各类竞赛成绩优良，分校、乡、县、区、全国一次累记加5分、10分、15分、20分、25分。不同奖项可累计，同一项以最高奖统计。2、对学校有特殊贡献每次5分、为学校和社会做好人好事酌情加1-5分。3、运动会、文艺汇演及其它大型团体活动得奖，取年纪（全校）前三名加10分、8分、5分。4、每周荣获各项流动红旗班级加5分。5、该参加的集体活动不参加的视情节扣10-5分。6、班级受学校工作会议批评时请记扣10-5分。7、要求每学期撰写的班级管理工作论文或德语论文

7、，校内发表论文每篇另加5分、社会发表论文每篇另加10分。