班主任工作量化考核细则

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1、班主任工作量化考核细则（试行）一、指导思想：班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，为学校实施素质教育，全面提高教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本考核细则。二、考核内容及计分标准：（一）、师德表现方面：（20分）真诚关心学生生命发展，班级工作富有爱心，认真负责。教育思想端正，教育方法科学得当，组织管理能力强，班风、学风健康向上，学生的学习、思想、纪律有进步。

2、1、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的不得分。2、在校内与同事或家长无理争吵，造成不良影响的不得分。3、违反国家法律的不得分。4、教师进行有偿家教的不得分。（二）、常规管理方面：（40分）1、计划与总结：（5分）班主任工作计划制定及时、具体、重点突出，并具有针对性、可操作性和创新性，各阶段和学期工作总结能反映班级全貌和特点。2、组织建设：（5分）A、班（队）组织健全合理，积极做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。B、能指导本中队值勤岗队员，明确职责，及时到岗检查，做好记录，反馈给当周值周教师。C、能按规定组织班级学生干部会议，要

3、求会议有主题，并有班干部会议记录。3、《班主任手册》（5分）负责人：各班主任能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是，不臆造。4、纪律情况：（5分）所在班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无事故发生，课间活动纪律好，午间和放学排队秩序好。无家长接送时的乱停车现象。5、卫生情况：（5分）认真打扫卫生，使教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等地能保持整洁，室内物品摆放整齐而有条理。6、课外活动情况：（5分）能指导学生认真、规范地做好早操、眼保健操，课外活动能按规定内容认真组织活动，并无责任事故发生。出操纪律好。7、阵地建设（5

4、分）教室的环境布置能做到教室布置个性化，激励用语规范化，每月按规定出好一期黑板报，能做到主题明确，内容具有主题性和班级特色。8、安全教育工作（5分）高度重视对学生的安全教育，认真上好安全主题教育课和放学前一分钟安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，做到安全教育有记录，班级无安全事故发生。（三）、思想教育方面：（20分）1、班队主题活动：（10分）认真上好班会、晨会等主题教育课。活动主题鲜明，形式活跃、过程清晰，实效性强。每班每月至少有两篇结合本班实际的报道在校园网中发表。2、个别教育：（5分）关心、热爱每一位学生，教育方法能做到因人

5、而异，对学困生热忱、耐心、无体罚和变相体罚现象。对问题学生认真进行德育辅导，并记录在册。3、家校联系：（5分）经常和学生家长取得联系，每学期至少对50%的学生作一次家访。全学年达到100%的家访率。（四）、出勤方面：（10分）1、集会或升旗仪式：（5分）组织的集会和每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，不无故缺席或迟到。2、德育（班主任）会议（5分）能按时参加学校组织召开的德育（班主任）会议，会上能积极交流，认真记录。3、学校考勤的12分严格执行学校工作纪律。发现本组教师违规按规定扣除相应量化分。计生假0.25分×20=5

6、分，病假0.5分×天数，事假1分×天数（考试前报名或补考按事假处理）婚假、独生子女0.25分×天数，旷工2分×天数，丧假7天以内不扣分，不扣工资。超过7天按事假扣除相应的分值和工资。（必须是直系亲属）旁系亲属3天，超过3天按事假扣除相应的分值。（五）、后勤等其它工作：（10分）1、能及时完成临时性工作，上交资料。（5分）2、负责管理好班级财产，无缺损现象，公共场地内，花草、树木及其他公共设施等无损坏。（5分）（六）、附加分。1、三项竞赛流动红旗每得一次加2分，未得红旗班级其卫生、纪律、出勤等项一周内未扣分，则每一项加0.5分。2、德育部门、少先

7、队评比的各种个人荣誉，校级、县级、地区级、省级、全国级每人次分别加1、2、3、4、5分，团体荣誉每奖次加4、6、8、10、12分。3、校级团体竞赛获一、二、三等奖，分别加4、3、2分（优胜班级按二等奖计分），获县级加10、8、7分，获地区级的加13、11、10分，获省级的加16、14、13分，获国家级的加20、18、16分。4、个人获校级1—3等奖加2、1、0.5分（优胜个人按二等奖计分），获县级加6、5、4分，获地区级的加11、9、8分，获省级的加14、12、11分，获国家级的加18、16、14分。5、学生作品、文章发表在报刊杂志（有正式刊号

8、）上，全国、省、地区、县分别加8、5、2、1分。6、学生好人好事受到社会相关组织表彰或组织学生开展一些有益活动，影响较大或收到表扬信等奖4分。7、活动