阳光体育对肥胖大学生健康的影响论文

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1、阳光体育对肥胖大学生健康的影响论文 摘要:随着社会的发展,生活水平较比原来有着天壤之别,生活习惯也截然不同。肥胖问题愈发严重,随之引发一些身体健康问题。大学生中肥胖人群不在少数。大学生是国家的栋梁,决定着社会的发展方向。本文主要通过调查问卷、文献分析等方法,主要对较为肥胖的大学生身体素质现状展开调查,对“阳光体育”对肥胖大学身体素质的影响进行分析。  关键词:阳光体育;肥胖大学生;体质  进入大学后,学生的生活越来越安逸,体重逐渐上升,身体素质逐渐降低。为增强肥胖大学生的身体素质,国家倡导学生积极参与到阳光体育活动中来,各大高校也逐渐将阳光体育纳入教育课程中。  

2、一、什么是阳光体育活动  随着教育的改革,学校不再是以文化课成绩为重中之重,越来越重视体育运动对学生发展的影响。纷纷将体育活动与课程相结合,号召学生参与其中。社会发展越来越好,而国民身体素质却日益下降。在2006年的一次体制检验中,结果令人咂舌,学生的速度、灵敏、柔韧的机能日趋减弱,学生的体重和眼睛度数却日益增加。为了解决此类问题,12月23号,在教育大会上提出“全国亿万学生阳光体育运动”。在07年4月全面开展这一活动,要求学生每天能过锻炼一个小时,身体素质达到标准。最重要的是想让学生能够走近大自然,走进操作,走进阳光下进行体育锻炼、各校倡导学生积极参与到阳光体育

3、运动中,贯彻“每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子的”理念。阳光运动提倡学校结合学校课程,组织课外活动,建立互助小组,督促学生参与体育运动,帮助学生形成运动习惯。  二、肥胖大学生的身体素质  (一)肥胖大学生参与体育活动的调查结果  根据对肥胖大学生问卷显示,仅仅有一小部分能够做到每天锻炼一小时,还有不少学生表示,从未参加任何体育项目。导致大学生肥胖的原因有①高校学生通过高中三年的浴血奋战,从高考中脱颖而出。进入大学后,有部分学生会突然放松下来,导致体重直线上升,同时身体状况日益下降。②部分学生因为参与一些其他活动或者课程比较紧张,导致没有时间参与体育

4、锻炼。③学生没有充分的认识体育训练对自身身体素质的影响,对体育活动没有兴趣,缺少自主性。遗传是导致肥胖的原因之一,有调查结果显示,父母两方都属于肥胖人群,孩子极有可能也会。倘若父母只有一放,那么孩子肥胖的概率为60%。如果父母两方都偏瘦,子女偏瘦的概率较大。生活习惯错乱也会导致肥胖,现在很多大学生生活作息不规律。每天熬夜打游戏、聊天、看小说,第二天到中午才起床。晚起晚睡已经成了他们的习惯,打破了身体原有的生物钟,导致一些身体机能无法在适当的时候进行排毒等工作,对学生的身体素质造成了极大的影响。还有一个导致学生肥胖的最重要的原因,学生比起参与体育项目更愿意宅在宿舍里

5、。问卷结果显示,体重略重的大学生多半不喜欢参与活动。体育运动枯燥且十分累,在学生眼中,电脑等其他放松方式的吸引力远远高于体育锻炼。已经有研究证明,大部分肥胖人群都是后天形成的,吃下去的热量除了转化成自身所需物质以外,剩余的转化为脂肪,所以导致肥胖。  (二)肥胖学生和普通学生体质差别  肥胖可能诱发一些慢性疾病的产生,例如,心脑血管疾病等。因为体重较重,负担较大,相较而言,肥胖学生体质达标率远远低于正常体质学生,速度,耐力,柔韧性等最为突出。  三、肥胖学生参与体育训练后体质变化  大学生的体重在逐渐增重,体质在不断减弱。为了响应”全国亿万学生阳光体育“的活动,将

6、学生体质提升到标准以上,各大高校争先恐后参与其中,提出了一系列倡导学生参与体育训练的措施。但是发展阳光体育的进度参差不一,就体育课程体系较完善的学校来说,他们在教学理念,运动方式等方面与传统的观念有着天壤之别。学校会通过讲座或者横幅等方式,宣传阳光体育开展的必要性以及对学生健康生活的影响,使学生潜意识中产生“健康第一”的理念,促使学生能够自主的参与到体育活动中。学院还会通过组织各种体育活动来达到督促学生参与的目的,其中,早操是普遍率最高。由各个院系自行组织,早操形式不一,例如跑步、太极拳、健身操等。而且学校体育器材较为完善,全天候免费对外开放。学校还给了阳光体育运

7、动大量的人力、物力的支持,兴办各种健身社团,跆拳道、徒步旅行、瑜伽等活动不仅能吸引大量的学生参与活动还能起到提高身体素质的目的。持续开展阳光体育运动,对身体素质有极大的改善,尤其是肥胖大学生,利用随机取样的方式在校内抽取一些人进行调查,从三个方面进行评估  (一)肺活量和血压。总所周知,运动有助于增强肺活量,男生正常的肺活量是3.47L,女生正常的肺活量是2.4L。07年前在大学体育测试男生一千女生八百中,跑不下来的女生不在少数,长期不锻炼,导致肺活量降低,跑步大喘气。经调查结果显示,经常参与跑步等锻炼的男女生相较于之前,肺活量明显增强,但是还是有部分女生肺活量达

8、不到正常值

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