高效人士的7个习惯

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1、——高效人士的七个习惯7HabitsofEffectivePeople变化的世界,不变的原则问题和痛苦是普遍存在的,解决之道永远建立在普遍、永恒、不证自明的原则之上以面临的挑战为例:一、恐惧感和不安全感A、恐惧将来、工作、养家、倾向于零风险的生活(公务员等)→产生逃避与合作B、面对:独立、独立、再独立→通常的教导、互赖的社会、需要合作二、我想立即得到:1、功利与急切“我什么都想要”,需面对经济现状2、努力工作是不够的,不满足于校园教育。要不断重新教育和重塑自我。3、训练头脑,大量投入,不断磨练来提升自己的

2、竞争力。以免被淘汰。4、平衡作用,既要满足今天的需求,又要满足投资及竞争力。平衡双方关系以利持久成功。三、谴责和抱怨:1、如果老板是一个刚愎自用、坏脾气、不体贴的人2、习惯性的谴责和抱怨。短暂解脱但无法解决问题3、怨人是苦海。越怨人,心里越难过。4、君子求己,小人求人。君子无德怨自修,小人有过怨他人。四、绝望无助:1、谴责的结果:绝望无助2、面对现实:“我就是我生命的创造力”五、缺乏人生平衡:1、陷入一些小事上不能自拔2、了解轻重缓急,抓住生活重点,客观面对现实六、定位:1、自我的定位将周围的人当做竞争对

3、手2、团队:“我们——团队精神”,忘我的合作,互敬,双赢七、理解1、沟通:明白无误的表达自己的看法,并有理有据→不注意到对方2、对方诉说时:不注意聆听并理解,只注意准备接下来怎么说3、聆听:学习全心投入做一个虔诚,专注,主动的聆听者:而不是急于表白自己的想法,且力图由此影响别人。八、冲突和分歧1、冲突时会产生全力以赴,赢得胜利。2、折衷:只是一定的成效。3、创造性的合作:找到比任何一方的想法都好的解决方法九、停滞不前问题,1、只学不做等于没学,只知不做也等于无知2、力行实践七个原则。Ifyouwantsm

4、allchanges,workonyourbehavior;ifyouwantquantum-leapchanges,workonyourparadigms.-StephenR.Covey如果你想要小的变化,那就改变你的行为,如果你想得到飞跃,你必须改变你的世界观-StephenR.CoveyP/PCBalance:ThePrincipleofEffectiveness P/PC的平衡:高效率的准则“效能”的定义=产出×产能Production产出我们想得到的结果(金蛋、P)ProductionCapac

5、ity生产能力产出结果的资源 (鹅、PC)业绩 工作成绩工作能力、 体力、知识 、技能、 人际关系等Effectivenessisthebalanceoftwo高效就是保持两者的平衡,并不断维持,保护和提高生产能力+=效能效能如何进行联想的思维一、好奇心:1、一种生命力的外流。有机体能的表露:试探、摸索、触摸2、问别人而扩充自己:“这是什么?”“为什么?”3、观察与积累材料:提升到智力的层面二、联想:1、快慢:单调乏力、无反馈,相反之敏捷及相应联想,由此及彼。2、宽窄:有时思潮澎湃,有时却如涓涓细流,范围

6、太窄的人表现为贫乏枯燥、书呆子、葛朗台式的人物,与之形成对比的是我们所有的懂得人情世故又风趣的人。在内心考虑了几种方案后再说出结论。但最好是加以比较再得出结论。三、深度:1、实际上是反应的实质,思索到事物的根源,还是表层2、所得印象应进入积蓄,思维才能达到较深层次,而不是浮光掠影。3、将各种具体事物引起的具体联想加以排列,联结一起四、条理:1、编组:将各类事实联想到的结论,加以编阻,使之彼此相关联,从而安排得有条理。避免杂乱无序、刻板僵硬、机械古板、乱蹦乱跳。2、养成习惯:从行动的有条理达到思维有条理。为

7、有效履行自己的任务而进行观察积累。分门别类记录,供需要时利用。多半人的推理并非来自于动机,而是来自于各自职业中有效实施任务的过程,因为推理会受到业绩的检验。无效和零散的方法会放弃,条理井然的安排则受到重视,并成为思维条理性的主要来源——成为习惯。我们联想到一项有待于接受的结论进行探索和思索。以检验这一联想的价值,最后接受自己认为有价值的结论,这表明:要有一定的经历和事实引起联想要迅速、灵活、丰富的联想力要有条理性、连贯性和恰当性障碍:阅历浅或没有足够的事实材料来做为联想的依据。因而思想狭隘、粗浅或无关宏旨

8、,或者阅历不浅所知事实不少,却不善于联想(不习惯)或具备但思路散乱,乃至奇异荒诞,匪夷所思。由内而外的全面改变自己“谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门。不论动之情说之以理。我们都不能替别人开门。”以原则为中心的思维定式→灯塔→思维转换诚信、正直、有了信任才能互相合作实现个人与群体的成长服务即贡献自我,以及“讲求品质”或“追求卓越”的原则潜能:成长、进步、释放潜能需要“耐心”“教育”“鼓励”的配

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