专(学)科建设单位评审评分标准及考核细则

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1、武汉市第二轮重点专（学）科建设单位评审评分标准及考核细则序号考核项目要求标准分考核方法扣分标准一、新技术、新业务开展及业务规模：1，2，3，4，5，6适用于医疗单位，38分①，②，③，④，⑤，⑥适用于防保单位，36分。1新技术、新业务开展重大新技术或新业务≥一项超出一项国内领先项目加10分注：新业务指以前未开展的业务10必须是当时国内领先、国内先进或省内首创的新业务、新技术，具体由专家组认定未开展不得分，国内先进10分，国内先进或省内首创8分2业务水平能成功开展三级单位重点专（学）科必备的诊疗项目（由专家执定），且每项

2、不得少于5例10查单位病历每项分值为项目总分（10分）与项目数的商，少一项，则该项不得分；少一例，扣该项应得分值的20%3床位数专科应有病床数≥30张3查单位有关资料，并实地查看少于30张不得分4病床使用率≥80％4查医院病案统计资料，抽取其中不同季节的三个月的资料进行统计<60％不得分，60％至70％扣2分，70%至79％扣1分5疗效水平专科疗效（治愈、好转率）达国家卫生部病种质量控制标准或由专家组认定6查医院统计资料，每专科抽查2种病种病历每降低2％扣1分6医疗服务覆盖率（以武汉行政区域为界）市外住院病人比例≥25

3、％5查医院统计资料，并随机抽取该专科病案70份计算每降低2％扣0.5分①新技术、新业务开展重大新技术或新业务一项以上注：新业务指以前未开展的业务10查资料，必须是当时省内领先水平或市属范围首创的新业务、新技术，具体由专家组认定未开展不得分，省内领先水平10分，市内首创8分②业务水平能成功开展市级防保机构重点学科必备的业务工作（项目附后），质量达国家质控标准10查工作记录每项分值为项目总分（10分）与项目数的商，少一项，则该项不得分；质量未达标，扣该项应得分的50%③教学设施有容纳30人以上的培训教室，每年至少开展二期培

4、训工作；2查培训计划、小结和培训记录，实地查看教室无教室不得分，未开展培训不得分，少开展一次扣1分④专业影响面国内具有一定知名度，近三年参加国家级合作项目或获国家级资格认定5查合作协议或资格认定书或相关文件无，不得分⑤指导下级机构，提供技术服务和支持指导、培训全市本专业机构及技术人员，覆盖率90%；指导下级机构开展新业务一项/年23查相关资料，（含开展新业务的下级机构）覆盖率每下降10%扣1分未指导，不得分⑥掌握本地区人群健康状况及影响健康的主要原因向卫生行政部门提出本地区人群健康状况及影响健康主要原因和因素的分析报告

5、1份/年4查相关资料缺1份扣2分二．专业技术、人才结构：19分1学科带头人有正高级专业技术职称，如为副高，则必须是硕、博士60岁以下，担任本专业省学、协会委员以上或市级学、协会常委以上；学科带头人为学术刊物编委321查学科带头人职称证书、学位证书查专业委员会聘书以任职书为准无，不得分无，不得分2人员结构中级以上职称达40%至少有2名具有硕士或以上学位32查职称证书查学位证书达不到，不得分无，不得分，少一名，扣1分3梯队建设至少有1名中级或以上职称的后备学科带头人，该后备带头人须具备以下三个条件：①硕、博士或硕士生在读；

6、②为市级科研课题组的前二名或省、市级学会委员③有核心杂志论著一篇科室初、中级人员必须本科毕业32查科教科后备学科带头人培养计划，查职称证书、有关资料及专业委员会聘书，查相关杂志查单位花名册和毕业证书无后备学科带头人扣3分有后备学科带头人但达不到条件者，缺一条，扣1分有1名非本科毕业，扣2分4人才培养有人才培养计划和年实施进度安排国内进修≥2名，且进修、培训时间连续或累加在3个月以上或攻读硕士及以上学位≥1名。国外进修可加1分/名31查单位有关资料查单位有关资料无计划，不得分；无年进度记录，缺一年，扣1分无，不得分，国内

7、外进修少一名，扣0.5分三、学术交流：10分1邀请每年请国内外本专科知名专家讲学、授艺、示教≥1次1查看单位相关记录无，不得分；少一次，扣0.5分2论文发表在国内专业核心刊物上发表论著≥3篇。国内发表超出一篇加2分；国外发表可加2-4分/篇，由专家依据刊物档次评定。6查资料，杂志少一篇，扣2分3论文交流国际和国家级学术会议论文交流≥4篇；省、市级学术会议论文交流≥6篇21查资料，以论文交流证书或相关证明材料为准少1篇，扣0.5分少1篇，扣0.2分四．科研水平：医疗单位：22分防保单位：24分1仪器设备及实验工作医疗专业

8、：具有开展本专业有关科研的基本设备，配备独立或中心实验室（3分）。预防专业：（5分）能开展实验与研究32由专家组制定标准，现场察看实验室查实验记录达不到，酌情扣分无，不得分。不详细酌情扣分2科研课题独立或协作承担国家、省市级科研课题≥1项；超出一项加2-4分6查有关部门下达的课题书独立承担国家、省市课题分别得6分、4分，协作承担者