江西省县区电教工作考核评分细则

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1、附件：江西省县区电教工作考核评分细则类别项目内容分值计算方法得分考核方式县区电教站基本建设（12分）1、机构、人员（4分）设有县区电教站（馆、室、中心），50万人以上（含50万）的县（市、区）电教站专职工作人员应不少于7人；50万人以下的应不少于5人2（在岗在编人数/应有人数）×2分实地检查单位人员花名册等县区电教站五分之四以上工作人员应具有大专以上相关专业学历，能熟练指导现代教育技术的运用和研究工作2达到或超过五分之四的，得2分达到或超过五分之三的，得1分不足五分之三的，不计分2、装备建设（5分）设有累计不少于80台电脑的挂牌县级培训基地3达到要求得3分，否则不计分实地检查工作人员每

2、人有一台能与互联网相连的计算机1（实有数/应有数）×1分有打印机、光盘刻录机、扫描仪、数码相机、数码摄像机各不少于1台1（实有种类数/5）×1分3、经费投入（3分）县区教育局拨付给县区电教站的专项电教工作经费每年应不少于3万元（人员工资、办公费除外）3（实际拨付金额/3）×3分实地检查有关票据等6类别项目内容分值计算方法得分考核方式参与省资源中心建设（15分）4、学校基础数据库维护（3分）学校数据每学期更新一次，做到学校名称、分学段的学生总数、教师总数、班级总数数据完备准确3（被抽查学校准确数据项数/4）×3分实地检查各类型学校各一所，取平均分。如数据未更新，不得分5、教师注册信息维护

3、（3分）做到教师人手一卡，认证全面准确1（辖区上报教师认证信息人数/辖区现有教师人数）×1分依据省电教馆统计数据学校每位教师完成注册工作2（辖区注册的教师人数/辖区上报教师认证信息人数）×2分6、参与资源建设（3分）上传省基础教育资源中心资源3[辖区学校上传资源总件数÷（辖区学校总数×5）]×3分（注：每所学校一年内上传资源并获审核通过应不少于5件，最高不超过3分）依据省电教馆统计数据7、资源应用（3分）下载省基础教育资源中心资源3[辖区学校下载资源总件数÷（辖区学校总数×15）]×3分（注：每所学校一年内下载资源应不少于15件，最高不超过3分）8、参与管理（3分）本辖区教师担任资源审

4、核、论坛版主数量2辖区资源、论坛版主3人以上（含3人）得2分辖区资源、论坛版主2人得1分辖区资源、论坛版主1人得0.5分县区电教站人员每人平均每月上传、下载资源或论坛发帖不少于1条1达到要求得1分，否则不计分6类别项目内容分值计算方法得分考核方式农远工程（20分）9、保障机制（10分）出台相关政策4县区教育局就项目学校设置专职管理人员、明确管理人员待遇、解决维护经费、制订考核指标等出台了相关政策，有得4分，无不得分实地检查有关文件、举措等模式二以上学校设有专职管理人员2（设有专职管理人员的学校数/被抽查学校总数）×2分随机抽查两个以上乡镇，每乡镇抽查模式二以上学校不少于2所模式二以上学

5、校应接入互联网4（实际接入互联网学校数/被抽查学校总数）×4分10、管理应用（10分）设备完好程度3（完好设备数/设备总数）×3分随机抽查两个以上乡镇，每乡镇抽查各模式学校各一所专用机房内按规定张贴管理制度1有得1分，无不得分专用机房内有完整的原始使用记录3授课时间、内容、授课教师签名等记录规范齐全得3分，无不得分（抽查记录与课表是否对应，授课内容与教案是否对应）设备使用率3[n个专用教室每周实际使用课时总数/(20×n)]×3分6类别项目内容分值计算方法得分考核方式电教活动（18分）11、教师优秀教育教学资源评比活动（4分）辖区内参与此项活动的学校数2.5（辖区参加学校数/辖区学校总

6、数）×2.5分依据省电教馆统计数据辖区内参与此项活动的教师数1[辖区参加教师数/（辖区教师总数×20%）]×1分是否获省级奖0.5获奖得0.5分，无不得分12、农远项目学校教师教学资源应用赛课（3分）辖区内参与此项活动的学校数2.5（辖区参加学校数/辖区项目学校总数）×2.5分是否获省级奖0.5获奖得0.5分，无不得分13、高中新课程优秀资源征集（2分）辖区内参与此项活动的学校数0.5（辖区参加学校数/辖区高中学校总数）×0.5分辖区内参与此项活动的教师数1[辖区参加教师数/（辖区高中教师总数×20%）]×1分是否获省级奖0.5获奖得0.5分，无不得分14、中小学电脑制作活动（电脑作品

7、、机器人）（3分）辖区内参加该项活动的学校数2.5（辖区参加学校数/辖区学校总数）×2.5分是否获省级奖0.5获奖得0.5分，无不得分15、中小学英语听力竞赛（6分）辖区内参与此项活动的学校数3（辖区参加学校数/辖区开设英语课程的学校总数）×3分辖区内参与此项活动的学生数2.5[辖区参加学生数/（辖区开设英语课程的小学四、五、六年级和初中一、二年级及高中一、二年级学生总数×50%）]×2.5分是否获省级奖0.5获奖得0.5分，无不得分6类别项目