捆绑式评价考核细则

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1、教师“捆绑式”班级管理考核细则尖山风景区初中二○一二年一月教师“捆绑式”班级管理考核细则一、班级工作1、一日常规（30分）一日常规主要包括组织纪律、自行车摆放、午休、出勤、路队、卫生、文明礼貌等工作由值日教师负责组织红领巾监督岗每天一总结，每天一公布，期末汇总排出名次，分别得分为：一、二、三、四名30分；五、六、七名28分；八、九、十名26分。2、教学质量：（30分）各班任课教师要相互协调、相互帮助，共同提高教学质量，期末将各班所有学科教学成绩排出名次，分别得分为：一、二、三、四名30分；五、六、七名28分；八、九、十名26分。

2、3、团队工作（10分）团队工作主要包括卫生安全公约和保证书的制订与落实，团队活动，卫生大检查，升、降旗等活动，由学校总辅导员负责不定期抽查，每次一总结，每学期一汇总，期末排出名次，分别得分为：：一、二、三、四名10分；五、六、七名8分；八、九、十名6分。4、总务工作（10分）总务工作主要包括厕所清理、平日劳动、收费、保险等工作，由总务外负责每次一总结，期末排出名次，分别得分为：：一、二、三、四名10分；五、六、七名8分；八、九、十名6分。5、两操、集会、广播（10分）主要包括两操、学校师生集合、红领巾广播等活动，由体育教师负责每

3、次一总结，每学期一汇总，期末排出名次，分别得分为：：一、二、三、四名10分；五、六、七名8分；八、九、十名6分。6、评价学生（10分）主要包括《素质教育评价手册》、《健康卡片》、《思想品德评定表》的使用，学生作业评价和考试评价及日常行为习惯评价，由教导处组织班主任进行不定期展评，期末排出名次，分别得分为：：一、二、三、四名10分；五、六、七名8分；八、九、十名6分。二、民主评议（10分）民主评议分平日学生测评与期末教师测评两部分，学校将民主评议的平均成绩纳入考核。三、其它工作1、在平日工作中，能积极主动地承担《方案》规定以外的工

4、作量如通讯报道、印刷等，且成绩出色的每项加5分。2、在上级组织的各种检查、验收活动中，做出突出贡献且受到上级领导表扬或奖励的，每次分别加分为：乡级3分、市级以上5分。3、在平日工作中，有体罚学生、乱收费、乱摊派、以教谋私等现象，造成影响的每次分别扣分为：学校级5分；乡级10分；市级以上15分。并承担全部法律与经济责任。4、所教学生有打架斗殴、洗澡、滑冰、交通等违纪或意外事故发生，每次扣班主任和值日教师5分，其他任课教师2分，情节严重或知情不报的加倍扣分，因工作失职造成的意外事故，第一责任者承担全部责任。5、凡上级安排的教育教学、

5、义务劳动等工作不虚心接受或不认真完成，且造成影响的每次分别扣分为：学校级5分，乡级10分，市级以上15分。6、凡学校安排的说课、讲课、通讯报道、报刊征订、教育科研等活动都应积极参加，并将活动成绩纳入考核。7、在市级以上大检查中，因工作失职造成严重影响的，其考核降级一等并视情节轻重给予经济处罚。8、所教学科教学质量下降为镇同级部倒数第一者，其考核降级一等。9、凡越级上访、乱发言论、搞不团结、攻击领导及男女关系、师生关系不正常的其考核降级一等，并调离原单位，情节严重且造成影响的直接列为落聘人员。四、成绩核算1、将全体教师"捆绑"到班

6、级，期末将各项工作成绩排出名次，然后把人数按3：5：2记入绩效考核班级管理分，分别为：一等15分，二等13分，三等11分。同时将此成绩作为评优、聘任的参考依据之一。2、班主任工作成绩按一日常规、教学质量、团队工作、总务工作、两操集会广播、评价学生六方面成绩计算，并将此成绩作为评选优秀班主任、先进班级及班主任费发放的重要依据之一。3、本制度可根据各学校实际进行改进。