花钟 捆绑式评价教学设计

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1、《花钟》教学设计http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%D6%D3%CD%BC%C6%AC&in=14265&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=64107930090&ln=1979&fr=&fm=detail&fmq=1332120159984_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&-1&di28780520955&objURLhttp%3A%2

2、F%2Fa4.att.hudong.com%2F76%2F27%2F01000000000000119092758147476.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftupian.hudong.com%2Fs%2F%25E8%258A%25B1%25E9%2592%259F%2Fxgtupian%2F1%2F0&W567&H386&T7858&S50&TPjpg(花钟)教学要求:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)读懂课文内容,体会花儿开放的美,弄清不同植物开花时间不同的原因。(3)德目渗透:留心观察,体会自然界的奥秘,做一个生活的有心人。教学重难点:

3、重点:体会花儿开放的美,学习用不同方法表达。难点:弄清不同植物开花时间不同的原因。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&fr=ala2&pn=2&rn=1&di=25570034103&ln=2000&word=%CB%AF%C1%AB%CD%BC%C6%AC#pn4&-1&di31181084805&objURLhttp%3A%2F%2Ff.imagehost.org%2F0988%2FFlower_Candock_W_01_103_102

4、4.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.showcheer.com%2Fwallpapers%2Fpics%2F09plant%2F02flower%2Fplant_02flower_01famous_01grass_03candock_list_01.htm&W1024&H768&T8647&S98&TPjpg(睡莲)导学过程:一、导入齐读课题:花钟。谁想解释一下课题“花钟”?师:同学们真能干,自己预习课文,收获了不少!听同学们的介绍,这位植物学家可真有创意,根据花开的时间,设计了一座花钟,(板书:画一面圆形钟表,大致标明时间刻度)“只要看到什么

5、花开了,就知道几点了。”可什么花几点开?为什么在不同的时间开?还是再走到课文中细细研究一番吧!二、检查预习上课前,各小组的积分已经清零,这节课又是今天新的开始,希望各个小组积极表现、勇往直前,取得最后的胜利!进入第一个环节,初露锋芒!昨天,老师布置了预习,那我们就先来读词,看同学们能否为小组赢得宝贵的第一分!请看大屏幕——http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%EA%BC%BB%A8%CD%BC%C6%AC&in=13064&cl=2&lm=-1&st=&pn=2&rn=1&

6、di=54959696355&ln=2000&fr=&fm=hao123&fmq=1332119497531_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn2&-1&di54959696355&objURLhttp%3A%2F%2Fa3.att.hudong.com%2F21%2F77%2F01300000012339119027700981721.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Ftupian.hudong.com%2Fs%2F%25E6%2598%2599%25E8%258A%2

7、5B1%2Fxgtupian%2F2%2F9&W500&H401&T7862&S54&TPjpg(昙花)出示预习学案:1.我会读词 苏醒 蔷薇 绽开 凌晨 暮色昙花 湿度 娇嫩干燥 淡雅花蕾 昆虫 传播 花圃 传播 修建 大致 灼伤欣然怒放 争奇斗艳 芬芳迷人 含笑一现 大家先齐读,预热一下;然后开火车读,谁被卡住了,你们组就少了你应得的一分哦!同学们齐读,开火车读,积分。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D1%CC%B2%DD%BB%A8%CD%BC

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