欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38377837
大小:74.50 KB
页数:5页
时间:2019-06-11
《计算机网络技术课程设计方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、课程的性质和任务 《计算机网络技术》是机械设计制造及其自动化专业智能控制方向学生必修的一门专业课。 本课程涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议等众多相关技术,其内容由计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等部分组成。课程以基础性和实用性为重点,力图在讲清计算机网络基本原理的前提下,进一步介绍流行的网络产品和最新的网络技术。通过这些内容的学习,使学生掌握计算机网络的工作原理,理解计算机网络的一系列标准和协议,了解计算机网络的新技术,为计算机网络的应用打下扎实的基础。 本课程的课
2、内学时为72学时,在第四学期开设,一学期授完。它的先修课程有电工电子技术、计算机组成原理及C语言程序设计等。 二、教学内容 本课程的主要内容由计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等部分组成。 课程的基本内容如下: 1.计算机网络技术概论 (1)计算机网络的定义、演变和发展 (2)计算机网络的功能与应用 2.计算机网络基础知识 (1)数据通信技术 (2)数据编码技术和时钟同步 (3)数据交换技术 (4)拓扑结构与传输媒体 (5)差错控制方法 3.计算机网络体系结构
3、及协议 (1)网络体系结构及OSI基本参考模型 (2)物理层 (3)数据链路层 (4)网络层 (5)高层协议介绍 (6)TCP/IP簇 4.局域网 (1)局域网的主要技术 (2)局域网的参考模型与协议标准 (3)CSMA/CD媒体访问控制 (4)令牌环媒体访问控制 (5)令牌总线媒体访问控制 (6)光纤分布数据接口FDDI (7)NovellNetWare局域网操作系统 5.计算机网络实用技术 (1)综合业务数字网(ISDN)及异步传输模式(ATM) (2)帧中继(FrameRelay) (
4、3)快速/高速局域网 (4)因特网(Internet) (5)内联网(Intranet) (6)网络管理基础与网络安全 三、课程多媒体资源情况 1.文字教材 本课程的教材为分立型,主教材是经济科学出版社出版的《计算机网络技术》。教材从叙述计算机网络的通信基础知识入手,全面介绍计算机网络开放系统互连参考模型和国际标准协议,同时还重点介绍了局域网和计算机网络的实用技术。根据现代远程开放教育的特点和成人业余学习的实际情况,教材内容力求简明实用,深入浅出,便于自学和理解。辅导教材为《计算机网络技术自学辅导》,其内容包括各章
5、节的学习重点、综合测试题与答案,以引导学习者在掌握重点内容的基础上准确把握知识点,学会解决问题的方法。 2.电视录像 录像教材作为文字教材的强化媒体侧重表现教学内容的重点和难点,利用录像教材的形象化优势,讲述不宜于文字表述的内容、特别是涉及实践性教学环节的内容,可强化视听效果,是帮助学生学习的重要手段,有利于学生对基本教学内容的掌握和理解。 本课程录像教材20讲,每讲50分钟。 四、学生学习状况预测 进入本专业学习的学生,大多数是广播电视大学机械类或机电类的专科毕业生。他们是在职的成人,主要特征是:学习的目的明确,他
6、们或为提高自身的业务水平而学习,或为就业做准备而学习。因此要求所学内容针对性强,能够学以致用。他们实践经验丰富,自学能力较强,但工学矛盾突出、缺少必要的学习环境,负担较重,希望学习媒体具有方便、经济和高效的特点。此外,他们的基础和素质参差不齐,要求学习媒体能具备较低起点、因材施教。 为使学生做到理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。我们把导学的重点放在引导学生高质量地完成规定的习题作业,并给出更多的学习资料供学生选用。 五、网上教学内容及表现形式设计 本课程的网上教学媒体采用文本辅导材料,主要有辅导答疑、课程作业与
7、自测习题。同时,在本课程网页上还将列出本课程的教学大纲、课程教学设计方案、参考书目录等栏目,供学生上网浏览查询。 (一)文本辅导 文本辅导内容主要是介绍本课程学习的思路和方法,课程教学内容的重点及教学要求,并对课程的重点难点作出必要的分析与说明。文本辅导具体内容的安排见附表。文本辅导内容安排表 课程名称:计算机网络技术序号文本辅导内容备注1计算机网络技术概论 2计算机网络基础知识(1) 3计算机网络基础知识(2) 4计算机网络基础知识(3) 5计算机网络体系结构及协议(1) 6计算机网络体系结构及协议(2) 7局域网(1
8、) 8局域网(2) 9计算机网络实用技术(1) 10计算机网络实用技术(2) (二)课程作业 按照教学进度要求分四次发布课程作业,学生课程作业的完成情况经教师评定后计入形考成绩,每期作业中较难的题目均给出必要的解题思路或提示。 (三)网上讨论 利用电大在线的课程讨论
此文档下载收益归作者所有