“雏鹰班”班级管理细则

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1、“雏鹰班”班级管理计划一、班名：雏鹰班二、班徽：数字42指的是我们四年级2班，展翅高飞的雄鹰代表我班同学在学习道路上奋发努力、力争上游的精神，手代表我们的班主任刘秀兰老师，她用勤劳的双手，无穷的智慧托起我们这些明天的太阳。班徽寓意着班级强大的凝聚力，及同学们团结一致的信念。三.班训：我努力，我自信，我出色，我成功四、具体措施：1、班集体组织建设（1）班集体组织健全，分工明确。（2）每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。2、班级文化建设（1）班级有班名、班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表。（2

2、）精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。3、班级常规管理（1）认真组织班会课，要做到①有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（1）自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的各项规章制度。到校早读、午自习、课间活动有组织，按要求，效果好。（2）班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。（3）积极参加体育锻炼，认真组织学生做好“两操”。（4）爱护公物。（5）全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、卫生区工作，并做好保洁工作

3、，能注意公共场所卫生。（6）能积极按时、按质组织学生参加学校布置的各项活动。（7）经常自查，注意安全隐患。2、其他方面（1）班级好人好事及时表扬、宣传。（2）参加各种活动或比赛获奖情况。班内将定期进行一定主题的专题评比（随评比将下发有关标准），不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀小组和学生。3、班级的人事安排如下：普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长。课代表分为：语文、数学

4、、英语课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员。1、德育、智育评比细则：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由组长带头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理）具体包括：（一）卫生1、地面无纸屑、杂物、尘土。2、窗台、门框无灰尘。3、物品摆放整齐。4、室内及楼道玻璃定期

5、清理、保持明亮、窗台要有花。5、勤洗头、洗澡、服装整洁，精神面貌好。（二）纪律1、楼道内脚步轻快，禁止停留、说话、打闹，右侧通行。2、在老师未到或自习时间纪律要好。3、课间站队要快、静、齐，课间教室内不留人。4、课间操、眼保健操动作规范。1、校内严禁骑自行车。自行车摆放要整齐。2、参加校外活动要遵守纪律，不给集体抹黑。3、遵纪守法，不偷盗，不破坏公共财物。（二）文明礼貌1、不吃零食，不说脏话。2、不打架、不骂人。3、禁止乱写、乱画。4、常穿校服，校徽、红领巾佩带要整齐。（三）学习方面1、能按时完成老师布置的家庭作业。2、能按时完成老师交

6、给的背默任务，并且完成情况良好。3、能保证每节课积极举手回答问题。4、作业完成情况好并得到老师表扬。5、平时学习情况良好，其中、期末成绩优良。6、互帮小组进步快，成绩显著。符加分项：1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。2、能按时完成老师交给的背默作务，并且完成情况良好，加一分，特好加二分。3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分。4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分。5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分。6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉

7、的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分。1、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分。2、每次每科考试80分以上的同学加二分，70-79分加一分，满分加四分；（期中、期末翻倍）3、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）10、能关心助同学、和同学相入融洽，不骂人，不讲脏话，不偷东西的同学加二分。符扣分项：1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。3、不能坚持完成

8、好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分。4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分。5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分。6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为