教学工作考评办法

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1、喀什乡中学教学工作考评办法二00八年三月五日喀什乡中学教学工作考评办法一、指导思想：为进一步深化学校内部改革，激发内部活力，充分调动广大教师的积极性，主动性和创造性，我们将对每位同志的教学工作实行量化积分制度。做到上岗靠竞争，收入凭奉献，奖优罚劣，改善待遇，从而提高学校的教学质量和办学效益。二、总体思路：教务处将为全体教学人员建立业务档案，实行量化积分制度。每人总分为100分，学期末进行从高分到低分排名，量化积分作为晋职、评优，末位淘汰的依据。学期末学校将额外拿出一定资金作为教师学期考评奖励基金，具体数额由校长室研究决定。总体考评由教务处和

2、各部密切协作共同进行，教务处将确保量化考评的公开、公正，做到查有实据，合情合理。三、考评细则：（一）计划（5分）1、每个部、每位教师必须在规定时间完成详细的教学计划，做到内容详实，目标具体，措施得力，安排合理。2、每个部对每位教师的教学计划进行认真检查，并评定等级，具体分为A、B、C三个等级。部内填好统一的检查汇总表报到教务处，教务处将组织人员对教学计划的检查情况予以抽查。3、分值分配：A为5分，B为4分，C为3分；无计划的记为0分。4、计划检查汇总表由教务处统一提供（教学常规管理材料之一）。（二）教案（20分）1、每位教师要先写教案后上课

3、，每节课要有详实的教案（包括复习课、体育课），教案不仅要有教学内容，还要有教学后记，要项目齐全，注重教案的实效性。2、每个部每月对每位教师的教案进行一次统一检查，评定出A、B、C三个等第，其中A等级不得超过部内教师总人数的30%。部内填好统一的检查记录表报至教务处，教务处将组织人员对教学计划的检查情况予以抽查。3、分值分配：A等第5分，B等第4分，C等第3分；无教案的则记为0分。4、教案检查记录表由教务处统一提供（教学常规管理材料之二）。（三）上课（20分）1、每位教师必须严格执行作息时间，严格按课程表上课，认真上好每节课，维护好课堂纪律，

4、组织好课堂教学并力求保证课堂教学的高质量。2、凡上课迟到、早退、课堂秩序混乱的、看课的、未经允许私自调课的，每查到一次扣相关教师1-2分。发现课堂上学生睡觉的，每次扣相关教师1-2分，教师无故缺课扣5分。3、上课时间，学生不假而出，若被督查到而科任教师又未做处理的，则扣相关教师1-2分，造成严重后果的则报校长室另行处理。4、课堂检查由教务处和各部共同组织完成。部里每学期分期中、期末两次对本部教师的课堂教学情况作总体评定，并将结果报教务处，总分为10分，期中、期末各5分。教务处将根据每周教学督查通报对各部教师实施评定，总分为10分。教务处和各

5、部对每位教师的评分之和作为学期总积分。5、课堂情况检查表及汇总表，由教务处统一提供（教学常规管理材料之三、四）。（四）作业（10分）1、每位教师要认真布置学生作业，作业量要适中，质量要高，要按时批改。2、就业班学生作业次数不低于课时总数的1/2，升学班的学生作业次数不低于课时数的2/3，作文每学期7-8篇（根据学期的长短调整）。3、每个部每月对每位教师的作业进行的一次检查，评定出A、B、C三个等第，其中A等级不得超过部内教师总人数的30%。部内填好统一的检查记录表报至教务处，教务处将组织人员对作业的检查情况予以抽查。4、分值分配：A等第2.

6、5分，B等第2分，C等第1.5分；无作业的视为0分；（体育、音乐等科目可取平均分）5、作业检查记录表由教务处统一提供。（教学常规管理材料之五）（五）教研活动（集体备课）（5分）1、各部每两周组织一次教研活动（集体备课），时间为双周周一下午4：00-5：00。各备课组要有专人负责，要有中心发言人，要形成过程性的资料备查。2、备课人无故缺席一次扣1分，5分扣完为止。3、具体考核由各部负责，各部在学期末填写教研活动检查记录表报至教务处，教务处将组织人员进行过程督查。4、教研活动检查记录表由教务处统一提供（教学常规管理材料之六）（六）听课（5分）1

7、、每位教师必须积极参与听评课活动，全学期听课次数不得少于12节，否则少1次扣1分，扣完为止。2、各部在学期末对本部教师的听课情况统一检查，予以评分，并填好检查记录表，报至教务处。3、听课情况检查记录表由教务处统一提供（教学常规管理材料之七）（七）考试（10分）1、组织（5分）：每位教师应严格按照学校要求组织学生参加考试，认真做好命题、监考、阅卷、录分、试卷分析和成绩汇总上报工作，在各个环节每出现一个问题则扣相关老师1-2分，5分扣完为止。2、考绩（5分）：在学校统一组织的期中期末考试中，有可比性的同一学科，以平均分为基数，在平均分±2分以内

8、的积5分，高于这个分值范围的加1分，低于这个分值范围的减1分。无可比性的学科则直接记为5分。3、考试工作由教务处和各部共同组织完成，考试成绩统计表及考核表由各部组织汇总完成，报到