09级高三阶段考试理科综合试题

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1、成都七中2008-2009学年度高三年级考试理科综合试卷2009.2.28本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷第1至6页，第Ⅱ卷7至16页。共300分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题共126分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将答题卡交回。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。可能用到的原子量：H-1，C-12，O-16，Na-23，K-23，S-32，Cu-64一、本大

2、题共13题，每题6分，共78分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。X含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是（）A．y只存在于细胞核中B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体D．x可能是蛋白质2．下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为3．下面四项有关生物学实

3、验研究的表述，正确的是（）A．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定B．在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便、有效、精确C．在研究农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究14D．用带有35S和32P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，可以证明DNA是遗传物质4．下图是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分析是（）A．该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律B．6号和7号生

4、育患该遗传病小孩的几率为1/8C．如果6号和7号第一个小孩患该遗传病，那么第二个小孩还患该病的几率为1/4D．3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/45．下图示生态系统中氮循环的部分过程。下列说法中，正确的是（）A.进行①③⑦过程的生物，都能产生促进植株生长和果实发育的物质B.进行②过程的生物，细胞内没有双层膜结构，能直接利用无机物合成有机物C.消费者(包括人)和分解者都能进行④⑤⑥过程D.进行⑧过程的生物，其基因的编码区内，内含子的数目比外显子的数目少一个6．生活中遇到下列问题，不涉及化学变化的是（）A．臭氧用于

5、饮水的消毒，医用酒精用于皮肤消毒B．蜂、蚁蛰咬处涂抹稀氨水可止痒解痛C．可用热的纯碱溶液去除油污D．用四氯化碳可擦去圆珠笔油7．下列反应最终产生沉淀的是（）A．过量CO2通入Ca(ClO)2溶液中B．明矾溶液中加入过量NaOH溶液C．过量CO2通入Na2SiO3溶液中D．FeSO4溶液中滴加KSCN溶液后再滴加氯水8.下列反应的离子方程式书写正确的是（）A．过量的铁与浓硝酸反应：Fe+6H＋+3NO3－=Fe3＋十3NO2↑+3H2OB．1mol·L-1的NaAlO2溶液和2.5mol·L-1的盐酸等体积混合:2Al

6、O2－+5H＋=Al(OH)3↓+Al3＋+H2OC.在碳酸氢镁溶液中加入足量Ca(OH)2溶液：Mg2＋+2HCO3－+Ca2＋+2OH－=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2OD.H2O中投入Na218O2固体：2H2O＋218O22—＝418OH—＋O2↑9．X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期主族元素，它们满足以下条件：①在元素周期表中，Z与Y、W均相邻；②X、Y、W分别位于不同周期；③Y、Z、W三种元素的原子最外层电子数之和为17。下列说法正确的是（）A．四种元素的原子半径由小到大的顺序为：r(X)

7、

8、H=12的氢氧化钠溶液中加入pH=2的HA溶液至pH刚好等于7，所得溶液体积V(总)≥20mLD．常温下，将pH=11的氨水稀释后，溶液中并不是所有离子的浓度均降低11.下列实验设计，操作或分析合理的是（）①完成中和热测定的实验时，如果没有环形玻璃棒，可用环形铜质搅拌棒代替；②实验室制肥皂时，将适量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不断搅拌、加